La actitud estética se relaciona directamente con otras categorías estéticas como el gusto estético, la sensibilidad estética, sentimiento estético, necesidad estética. Todas ellas confluyen en la teoría de la educación estética, siendo esta el sistema de conocimientos que reproduce la especificidad de la actividad estética e indica cómo realizar esos conocimientos en la práctica estética de los hombres, de acuerdo con las tendencias del desarrollo social y exigencias concretas de cada etapa. En este sentido este sistema conduce a las categorías:
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