Junto a tu familia, lee en voz alta el siguiente poema de Alfredo Espino. A continuación, copia el poema en tu cuaderno de lenguaje y haz lo siguiente: • Identifica de cuántos versos y estrofas está compuesto, el tipo de rima (consonante o asonante) y cómo se cumplen al menos dos características de la poesía. Agrega ejemplos textuales. • Explica de qué trata el poema y la intención del autor con el poema
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Las rimas que se pueden encontrar en el poema son consonantes, ya que las ultimas silabas de las palabras coinciden (amigo-digo, colores-flores)
En el poema están presentes los recursos literarios o figuras literarias, la estructura lírica, el uso de rimas y las figuras retoricas .
Recursos literarios: ''Al verte estuve creyendo que ya el sol se estaba hundiendo adentro de tus ramajes'' Se ve una metáfora que describe la puesta del sol
Estructura lírica: El poema esta compuesto de versos y estrofas
Uso de rimas: ''Amigo que lindos trajes - vistiéndote de celajes'' tra-jes, cela-jes. Se utilizan para agregar ritmo y armonía.
Figuras retoricas: ''Ah! cuanto beso naciera de tantos labios de fuego!'' Exclamación retorica para demostrar emoción
El poema se trata sobre una alabanza hacia las cualidades del árbol de fuego, la intención del autor es hacer una oda haciendo homenaje a la naturaleza/el árbol que se describe.
espero te ayude :l
Respuesta:
pon de 100 puntos sino no e aplícate