José Luis transporta en su camión tres bloques de 2,16 toneladas cada uno y dos vigas de hierro de 0,92 toneladas cada uno ¿cuantos gramos lleva en el camión de José Luis?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La respuesta es:
Los mas de los hombres han creído que las matemáticas son un estudio a que muy pocos debieran destinarse.
La fuente de este error ha nacido de la utilidad que aquellos se imaginan o de la ponderada dificultad de esta
ciencia; pero si llegaran a conocer la necesidad de las matemáticas, la facilidad con que se adquieren y su
estrecho lazo con las demás artes y ciencias, convendrían en que todos las deberían aprender” José Celestino
Mutis. Discurso pronunciado en el colegio Mayor de nuestra señora del Rosario, el 13 de Marzo de 1762”
Se ha dicho, con sobrada razón, que el estudio y la practica de las matemáticas
proporcionan al educando una serie de ventajas que van, desde el marco
exclusivo del pensamiento, hasta el de las experiencias diarias y vitales.
Del mismo modo, el dominio y el manejo de las ciencias matemáticas no-solo
son necesarias para ayudar a resolver las dificultades y problemas que la vida
plantea de continuo, sino también son instrumento fundamental para el análisis
y comprensión de las demás ramas del saber.
De esto surge como corolario el que la enseñanza de la matemática debe
hacerse de tal manera que los estudiantes encuentren en ella algo
verdaderamente funcional y no solo una disciplina de planteamientos teóricos
con lo cual se hace rígida y carente de significado para muchos de ellos. De
aquí provienen muchas de las frustraciones que padecen nuestros alumnos
antes de terminar la educación media.
Este módulo tiene como propósito, desarrollar la habilidad y capacidad del
estudiante de tecnología en obras civiles para aplicar los conceptos aprendidos
en otras materias de su currículo, como calculo, además de desarrollar su
capacidad de análisis y raciocinio tan necesarios en estudios posteriores y en
su futuro desempeño profesional
Una de las mayores preocupaciones en todo proceso educativo es el
rendimiento académico de los estudiantes y más aun en los estudiantes de
modalidad distancia, como son los estudiantes del programa “Tecnología en
Obras Civiles “a quienes va dirigido este módulo de “Matemáticas Generales
“, módulo que ha sido escrito de tal manera que el estudiante pueda
entenderlo por si mismo sin mucha dificultad, facilitando su aprendizaje y la
labor del tutor.
En el primer capitulo se consideran razones y proporciones, donde son de gran
importancia los temas de repartos proporcionales y porcentaje ya que deben
utilizarlo con frecuencia en el ejercicio de su profesión.
Los capítulos dos (números reales), tres (expresiones algebraicas), cuatro
(ecuaciones e inecuaciones), son indispensable para trabajar con eficiencia en:
Calculo, geometría analítica, física, topografía, etc. Materias que están dentro
del currículo del programa “Tecnología en Obras Civiles “