Jesús es un adolescente de 11 años de edad del primer año de secundaria, referido por la tutora quien refiere: “El rendimiento escolar de Jesús es muy deficiente, además altera el orden general en clase, sostiene severas peleas y discusiones con sus compañeros, no obedece, falta el respeto a sus profesores colocándolos sobrenombre”. En consulta el alumno se muestra muy evasivo, ansioso (mueve las manos, mueve los pies reiteradas veces), sus respuestas son “si”, “tal vez”, “no”. Se observa sudoración en su frente, a veces su lenguaje es entrecortado y con un tono bastante bajo.
Mencione los indicadores no verbales de tipo paralingüístico y quinésica.
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