Investigar las áreas que controlan el movimiento neuromotor.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
adquirir autonomía personal y aprendizaje escolar.
promover el desarrollo de destrezas básicas para el aprendizaje en general.
identificar trastornos a fin de intervenir precozmente educación psicomotriz o desarrollo neuromotor se define como el conjunto de actividades y ejercicios encaminados a promover un desarrollo adecuado y armónico de la psicomotricidad de los niños en cada periodo evolutivo.
Cuanto más autogobernadas sean las actividades motrices y cuanto más se puedan producir automáticamente, mayores posibilidades de desarrollo existirán en el plano de la vida intelectual.
Cabe destacar que en el desarrollo neuromotor pueden establecerse dos grandes categorías:
Motricidad gruesa: se refiere al control sobre acciones musculares más globales, como gatear, levantarse y andar.
Motricidad fina: implica a los músculos más pequeños del cuerpo utilizados para alcanzar, manipular, hacer movimientos de tenazas, aplaudir, virar, abrir, torcer, garabatear, etc.
Pero... ¿cuáles son los beneficios?
Desarrollar la conciencia de las potencialidades del cuerpo.
Ayudar a las niñas a adquirir un mejor autocontrol.
Establecer conexiones neuronales.
Prolongar el lapso de atención de las niñas.
Conseguir una mayor eficiencia y seguridad en el movimiento.