Investiga cinco características que tengan los diálogos orales y escritos. Puedes hacer un cuadro comparativo si deseas.
Segunda actividad-
Consigna:
1- Lee con atención el siguiente diálogo, reconoce y señala las voces de los interlocutores.
2- Reconoce y señala las fases del diálogo.
3- ¿Emisor y receptor logran comunicarse? ¿Por qué?
4- ¿Qué código emplean en la comunicación?
5- ¿Este diálogo te parece que fue planificado? Fundamenta tu respuesta.
– Buenas tardes.
– Buenas tardes. ¿En qué te puedo ayudar?
– Necesito medio kilo de papas, por favor.
– Medio kilo de papas. Aquí están. ¿Algo más?
– Nada más. ¿Cuánto le debo?
– veinticinco pesos.
– Aquí tiene.
por favor para hoy
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
1 una señora y un vendedor de verduras
2 – Buenas tardes. (señora )
– Buenas tardes. ¿En qué te puedo ayudar?
(vendedor de verduras ) completarlo
3 si ya que tienen una conversación fluida y respetuosa
4 un código simple ya que que usan un lenguaje informal
5 no ya que algo similar lo uso cuando voy al mercado y el la típica conversación de un vendedor y su cliente
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