investiga acerca de las conductas creadoras.Haz enfasis en la labor artística que desempeñan
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
ExplicLa creatividad es el poder realizar ideas nuevas o conceptos que producen soluciones originales, La creatividad es sinónimo del “pensamiento original”, la “imaginación constructiva”, el “pensamiento divergente” o el “pensamiento creativo”.
Los individuos creativos muestran a menudo dificultad para relacionarse con las demás personas y suelen eludir los contactos sociales. A menudo muestran inclinación a considerar que la mayoría de la gente normal es corta, así como tendencias de dominio sobre los demás, lo que los aleja de establecer relaciones humanas en un grado de igualdad.
Los individuos creativos también parecen estar relativamente liberados de prejuicios y convencionalismos, y les interesa relativamente poco lo que sus semejantes o cualquier persona piensen de ellos. Tienen poco respeto por las tradiciones y reglas establecidas y por la autoridad en lo referente a su campo de actividad, prefiriendo fiarse de sus propios juicios.
La creatividad supone básicamente una conducta comunicativa destinada a transmitir alguna cosa a otras personas, y se diferencia esencialmente de la conducta informativa en la medida en que no pretende transmitir solamente informaciones, sino también sentimientos y emociones; por eso se la califica como “expresiva”. Expresar un sentimiento significa producir modificaciones en la situación ambiental que van a funcionar como estímulos capaces de provocar en el observador reacciones emocionales equivalentes.
La conducta creadora encierra una característica o rasgo simbólico que introduce una nueva realidad en el plano del proceso de comunicación provocando una serie de nuevas necesidades.
Recordemos, citando a Piéron, que la conducta presupone un sentido de adaptación, y que es influida por factores biológicos, de maduración y aprendizaje.
Así, observamos que la sociedad contemporánea requiere de los individuos una mayor apertura hacia nuevas experiencias, tolerancia para los cambios constantes y la ambigüedad de las situaciones, y un mayor estímulo de la autenticidad individual.
Las actitudes creadoras llevan al individuo no sólo a lograr una mayor independencia interna y auto confianza, estimulándolo para desarrollar sus aptitudes, sino también a conocer sus características individuales y sus propios límites.
La creatividad, no solo se expresa en el arte sino en todos los ámbitos del quehacer humano, no solo el científico y técnico, sino también en nuestro quehacer cotidiano desde nuestra forma de amar y de relacionarnos, hasta en la manera de conocer, comportarnos, y descubrir el mundo, permitiéndonos así solucionar de manera innovadora los distintos desafíos que se nos presentan en la vida y desarrollar el potencial de cada individuo.
Gran parte del aprendizaje de un niño, es proporcionado por el establecimiento escolar. En este ambiente el niño aprende a relacionarse con la gente y de esta manera adquiere modelos significativos, los cuales darán ciertas pautas que lo guiarán en su desarrollo personal. Por esta razón creemos que esta institución puede ser la encargada de motivar al niño, otorgándole herramientas innovadoras y principios éticos que le ayuden a enfrentar el mundo.
Consideramos que la creatividad es una de las habilidades fundamentales que debieran estar presente en todo proyecto escolar, ya que le permite al niño llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Para estimular la creatividad en los niños hay que tomar en cuenta factores tales como el clima social, los procesos conceptuales, lingüísticos, motivacionales y estudiantiles.
La creatividad en cierta medida es un factor protector que disminuye la probabilidad de conductas de alto riesgo, como son la droga, el alcohol, violencia y delincuencia. También es vista como una de los pilares fundamentales de la resistencia, en el sentido de que el ser creativo ayudaría al individuo a sobreponerse o superar situaciones difíciles, saliendo renovados y enriquecidos de ella.
Con el fin de analizar mejor la conducta creadora podemos destacar los siguientes aspectos relacionados con ella:
• las actitudes del individuo en relación con su yo;
• las condiciones del desarrollo personal;
• el nivel de integración al medio;
• la capacidad de autorrealización y de autonomía de acción;
• la percepción esmerada de la realidad;
• el control de las potencialidades personales y del medio.ación:
Las conductas creadoras son aquellas que se caracterizan por ser innovadoras y originales.
Conductas Creadoras
Estas conductas suelen estar motivadas por la necesidad de mejorar o cambiar algo, ya sea un proceso, un producto o una situación. Las personas que desarrollan conductas creadoras suelen ser altamente motivadas y tienen una gran capacidad de pensamiento abstracto.
Las personas que desarrollan conductas creadoras suelen ser altamente motivadas y tienen una gran capacidad de pensamiento abstracto, lo que les permite desempeñarse de forma exitosa en el ámbito artístico. Estas personas suelen ser muy sensibles a la belleza y a las formas de expresión artística, y están dispuestas a experimentar y probar nuevas cosas.
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