investiga acerca de educación vial en Ecuador
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Aquí la respuesta:
Con relación a las cifras de accidentes de tránsito, en lo que va del 2018, se ha registrado la tasa de mortalidad más alta de los últimos cinco años, con 1058 fallecidos en 12 460 siniestros. Esta realidad ha permeado en la conciencia de la ciudadanía que no encuentra seguridad en las vías.
Ya muchos países en el mundo han integrado programas para enseñar seguridad vial a peatones y conductores en varios niveles: escolar, secundaria, para el registro de licencia, entre otros; sin embargo, la mayoría de ellos son países con altos ingresos per cápita. En Ecuador, como país de bajos ingresos, la educación vial se enseña parcialmente en escuelas primarias, no obstante, no es obligatoria para todos.
En ese contexto, Yasmany García, Ramiro Ramírez, Edwin Duque y Henry Rojas, docentes de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), conjuntamente con 24 estudiantes de la carrera desarrollaron el proyecto de vinculación con la sociedad denominado “Estudiantes universitarios en la enseñanza de la seguridad vial en la educación primaria”, enfocado esta vez en los métodos de enseñanza idóneos para inculcar la educación vial a los 254 niños pertenecientes a la Escuela Trece de Abril (Loja-Ecuador).
>> Esta iniciativa tiene por objetivo orientar a los docentes en la educación vial de niñas y niños de las escuelas rurales del cantón Loja. Para cumplir con este propósito, los estudiantes universitarios fueron instruidos para dirigir clases de educación vial y preparar el material didáctico necesario para complementar dichas clases. La idea es generar herramientas educativas desde la academia para que los niños aprendan buenas prácticas de educación vial desde el primero hasta el último año escolar.<<
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