Interacción entre pedagogía y los procesos de comunicación
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La comunicación pedagógica (o educativa) constituye un término aceptado en los medios científicos pedagógicos porque refleja una realidad imposible de soslayar: la impor- tancia decisiva que adquiere la comunicación del maestro con sus alumnos dentro del pro- ceso de enseñanza-aprendizaje en particular y en el proceso
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