Intenciones didácticas: Que los alumnos Identifiquen
variaciones que sufren las cantidades que se involucran en
problemas de proporcionalidad múltiple.
Consigna: Organizados en parejas, anoten las cantidades
que hacen falta en la tabla de abajo y contesten las
preguntas que aparecen después.
En una fábrica se elaboran cajas de cartón de diferentes
tamaños. En la tabla se muestran las dimensiones de
algunas de ellas; si lo desean pueden dibujarlas y/o
construirlas con cubos.
Caja Largo Ancho Alto Volumen
A 3 dm 2 dm 4 dm 24 dm³
B
6 dm
2 dm
4 dm
C
6 dm 6 dm
4 dm
D
6 dm 4 dm
8 dm
E
9 dm 6 dm 12 dm
Después de obtener el volumen de todas las cajas, analicen
lo siguiente:
• ¿Cómo crecen los volúmenes en relación con las medidas
de largo, ancho y alto de las cajas?
• ¿De los cinco tipos de cajas hay tres que están a escala?,
¿cuáles son? ¿Cómo lo saben?
Con procedimientos por favor
Adjuntos:
Respuestas a la pregunta
Contestado por
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Explicación paso a paso:
Espero te sirva , está en la imagen
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