INSTRUCCIONES:
Lea, relea, vuelva a leer el texto saque las palabras cuyo
significado desconozca búsquelas en el diccionario y
copie su significado en el cuaderno, luego responda la
actividad propuesta
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA.
EJERCICIOSCOMPRENSIÓN DE LECTURA (NIVEL
INFERENCIAL)
Es el proceso cognitivo mediante el cual se extrae
información explícita en los textos o discursos. Las
deducciones o lo que se deriva de una afirmación o de
una idea se convierten en inferencias si el autor del texto
no afirma tales cosas explícitamente.
LA FALSA APARIENCIA
Un día, por encargo de su abuelita, Adela fue al bosque en
busca de hongos para la comida. Encontró unos muy bellos,
grandes y de hermosos colores y llenó con ellos su cestillo.
-Mira abuelita -dijo al llegar a casa-, he traído los más
hermosos... ¡mira qué bonito es su color escarlata! Había
otros más arrugados, pero los he dejado.
-Hija mía -repuso la anciana- esos arrugados son los que yo
siempre he recogido.
Te has dejado guiar por las apariencias engañosas y has
traído a casa hongos que contienen veneno. Si los
comiéramos, enfermaríamos; quizás algo peor...
Adela comprendió entonces que no debía dejarse guiar por el
bello aspecto de las cosas, que a veces ocultan un mal
desconocido.
Encierre en un círculo o marque con X la opción correcta.
2
1. Según el texto se concluye que Adela
a. se deja llevar por las apariencias.
b. Su color favorito es el escarlata.
c. Realiza mal sus encargos.
2. Luego de leer el cuento se entiende que los hongos
comestibles son
a. los de piel rugosa.
b. los desagradables al tacto.
c. los pequeños y oscuros.
3. La abuelita de Adela la envía a buscar hongos
a. sí
b. no
4. Adela recibe instrucciones antes de salir, para poder
recoger los hongos apropiados.
a. sí
b. no
5. La abuela regaña a su nieta por no hacer bien su
trabajo
a. sí
b. no
NUEZ DE ORO
La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una
nuez de oro en medio del sendero.
-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una
voz a su espalda. María se volvió en redondo y fue a
encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubón
carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por
el tamaño, pero por la astucia de su rostro comprendió la niña
que se trataba de un duendecillo.
-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la
Floresta -insistió, inclinándose con burla.
3
-Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la
corteza. De lo contrario me la quedaré, la venderé y podré
comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es
muy crudo.
-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!
María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con
lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.
-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha
conmovido. Cuando necesites algo, pídeselo a la nuez de
oro. Sin más, el duendecillo desapareció.
Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos
para todos los pobres de la comarca. Y como María nunca se
separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador
nombre de “Nuez de Oro”.
Encierre en un círculo o marque con X la opción correcta
1. María encuentra la nuez de oro en
a. el camino.
b. medio del bosque.
c. en su comarca.
2. De la lectura del relato se concluye que María es
a. honesta y generosa.
b. triste y desconfiada.
c. temerosa y amargada.
3. El duende entrega la nuez a María porque
a. ella lo ha vencido en una prueba.
b. comprobó que la niña cumpliría su promesa.
c. tenía muchas y no esa ya no le interesaba.
4. Los duendes pueden reconocerse gracias a
a. su tamaño.
b. rasgos de su rostro.
c. su vestimenta.
4
5. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo
significó
a. grandes aventuras.
b. muchos beneficios.
c. cumplir todos los caprichos.
CHICOS PORFA HELP ME
Respuestas a la pregunta
Contestado por
3
Respuesta:
La falsa apariencia
1. R(a)
2. R(a)
3. R(a)
4. R(b)
5. R(b)
Explicación:
espero le sirva
La segunda nose...
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