Instinto y aprendizaje
Todos los animales son capaces de realizar ciertas acciones al nacer; una oruga comienza a alimentarse al poco tiempo de salida de su huevo, y una tortuga marina recién nacida se arrastra fuera del nido hacia el mar sin ninguna ayuda. Al crecer, los individuos realizan tareas complejas, como construir madrigueras o emi- grar, sin necesidad de observar a otros miem- bros de su especie. Estos comportamientos, que aparecen espontáneamente y sin experiencia previa, constituyen el instinto. En cambio, otras acciones son aprendidas, es decir, solo son realizadas por animales que han pasado por ciertas situaciones. Por ejemplo, en muchas especies, los individuos necesitan varios ensayos para aprender a cazar o a reconocer ob- jetos no comestibles. El aprendizaje es un so, y su resultado es un comportamiento Aunque a menudo se plantean como 1 opuestos, el instinto y el aprendizaje contribuyen, en distin- ta medida, a la mayoría de los comportamientos. Uno de los primeros y más famosos estudios so- bre comportamiento animal fue la investigación del austríaco Konrad Lorenz sobre el reconoci- miento de individuos de la propia especie. Lorenz descubrió que los pichones de ganso, que siguen a su madre por todas partes, muestran este apego desde el nacimiento, pero no saben por instin- to qué aspecto tiene un ganso adulto. En efecto, los pichones toman como madre lo que sea que vean al salir del huevo, desde una persona hasta una maceta: es decir, la experiencia modifica su comportamiento.
1)¿que es el instinto?
2)¿como explicarian el aprendizaje?
me pueden ayudar porfavor
Respuestas a la pregunta
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Respuesta:
el instinto es una conducta innata e inconsciente que se transmite genéticamente entre los seres vivos de la misma especie y que les hace responder de una misma forma ante determinados estímulos
Explicación:
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
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