Iniciado con el momento uno. 1. Identificación de Saberes Previos. Cada región geográfica tiene sus propias plantas, que son fuente de alimento y oxígeno para otros seres vivos. Observa tu entorno. A. ¿Puedes ver algunas plantas? ¿Sabes sus nombres? B. ¿Conoces algún nevado de Colombia?, ¿cuál? ¿Cómo son las plantas allí? C. La selva tiene una gran cantidad de plantas de diferentes formas y tamaños, que por su abundancia forman una verdadera red vegetal. ¿Qué características son diferentes entre la vegetación del nevado y de la selva? ¿A qué se debe esa diferencia? D. Las plantas tienen adaptaciones que les permiten vivir y desarrollarse en su ambiente natural. Haz un dibujo descriptivo de hojas y tallos de un árbol y una hierba del lugar donde vives. E. Identifica y describe algunas adaptaciones en relación con el clima y la cantidad de luz que requieren de las plantas que dibujaste. F. Dibuja algunos animales de tu entorno. ¿Hay animales domésticos? ¿Hay animales silvestres? G. ¿Los animales que dibujaste viven en ambientes acuáticos o terrestres?, ¿qué diferencia hay entre los animales domésticos y los animales silvestres?
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Me dio pereza leer pero quiero puntos
soto10richard:
pues no vieja ggsusyskshwsydiwysydfyhdkdhdkiwowjjsdjdldjhddfkdudyudeyeidyfufffydksgdxjgktkkrrleñpwpwplwkejeuii o ii i i i kk jdhdgshkahsdkeh svdhheeh. evegdkeh. ebdhheje. ebhehhhhehhev. ejh
y me dijo que me pagaba a la casa de mi mamá que no había visto nunca pero no había visto nada de lo que había hecho en la estética de la niñes a la que le había comentado que había que hacer una cometa de la niñes a la que estaba al tanto de la situación de la niñes a la que le había llamado y dijo que corría la muerte de su padre y que le dijo que no había visto nunca pero no había visto nunca pero no había visto nunca pero no había visto nunca pero no había
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