INGLÉS TOPIC : LIVING IN THE COUNTRY SIDE OBJECTIVE:TWO COMPARE AND CONTRAST TWO PLACES USING COMPARATIVES Most of Ecuador´s cultural richness is in its countryside. In the Amazon´s región there are some tribe that don´t have any human contact. The people, some of them don´t wear clothes. They were clothes made from materials found in nature such as ropes and leaves. Some students in the countryside learn Quichua at schools. Ecuadro has protected areas and they are in Ecuador´s countryside. 1. Answer the questions according the reading. ECUADOR Where Ecuador has the most cultural richness? what material do you use to make your clothes? Where there are native tribes? Represent this región with a picture. 2. Complete the chart below. Write the characteristics of this places. PLACES CHARACTERISTICS IBARRA COTACAHI 3. Translate this long adjectives Magnific ent Frien dly Expens ive Fabolo us Danger ous Importa nt Spectac ular interesti ng contamina ted 4. Use the adjectives above. to make 3 comparative sentences comparing this places EXAMPLE: AMBATO IS MORE DANGEROUS THAN QUITO GUAYAQUIL QUITO Sentences: CUENCA LOJA Sentences: CARCHI MANTA Sentences:
Another advantage: is that the rural people raise their animals themselves and eat them.
Disadvantage:
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
TEMA INGLÉS: VIVIR EN EL LADO PAÍS OBJETIVO: DOS COMPARAN Y CONTRASTAN DOS LUGARES USANDO COMPARATIVOS La mayor parte de la riqueza cultural del Ecuador se encuentra en su campo. En la región amazónica hay alguna tribu que no tiene ningún contacto humano. La gente, algunos de ellos, no lleva ropa. Eran prendas confeccionadas con materiales que se encuentran en la naturaleza, como cuerdas y hojas. Algunos estudiantes del campo aprenden quichua en las escuelas. Ecuadro tiene áreas protegidas y están en el campo de Ecuador. 1. Responda las preguntas según la lectura. ECUADOR ¿Dónde Ecuador tiene la mayor riqueza cultural? ¿Qué material usas para hacer tu ropa? ¿Dónde hay tribus nativas? Represente esta región con una imagen. 2. Complete la tabla a continuación. Escribe las características de estos lugares. LUGARES CARACTERÍSTICAS IBARRA COTACAHI 3. Traduce estos adjetivos largos Magnífico Amable Caro Caro Fabolo us Peligroso Importante Espectacular interés contaminado 4. Usa los adjetivos anteriores. hacer 3 oraciones comparativas comparando estos lugares EJEMPLO: AMBATO ES MÁS PELIGROSO QUE QUITO GUAYAQUIL QUITO Oraciones: CUENCA LOJA Oraciones: CARCHI MANTA Oraciones: