Información concreta: diferencia entre: datos, hechos, explicaciones y opiniones
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
. Secuencia temporal Algunos textos presentan un conjunto de hechos que se suceden en el tiempo. Así ocurre, por ejemplo, en los textos en que se exponen las fases de un proceso. En estos casos, decimos que el texto presenta una secuencia temporal. En la secuencia temporal son básicas, pues, la delimitación de los hechos o fases y su presentación según un orden cronológico. El siguiente es un ejemplo de texto que contiene una secuencia temporal: En la histórica travesía de Vasco de Gama desde Portugal a la India (1497-1498) podemos distinguir varias fases o etapas. En primer lugar, Vasco de Gama alcanzó el cabo de Buena Esperanza navegando por la costa occidental de África. Luego, navegó hacia el norte bordeando la costa oriental africana, que no había sido explorada anteriormente. Por último, cruzó el océano Índico y consiguió llegar hasta la India.
2. Personajes y ambientes Los personajes son los elementos de la narración que llevan a cabo las acciones contadas por el narrador. Entre ellos encontramos: Protagonista: en torno a él/ella gira el relato; necesariamente ha de destacar por encima de todos. Antagonista: se opone al protagonista o está en conflicto con él/ella. Secundarios: aquéllos cuya importancia es menor, aunque a veces adquieren relevancia en algún episodio, sirven para conocer mejor a los personajes principales o son importantes para que la acción avance.
3. El ambiente La historia que se narra ha de producirse en un espacio, en un lugar determinado. En una narración el espacio y el tiempo están muy relacionados. El espacio objetiva al tiempo hasta el extremo de que pensamos el tiempo como un espacio, pues solo localizándolo tomamos conciencia de él. La situación discursiva de la narración necesita uno o varios lugares, cuya presencia en el texto da veracidad al relato, sitúa a los personajes, proporciona efectos simbólicos o se erige, incluso, en verdadero protagonista, es decir que si no se adecuara el tiempo la historia no tendría sentido.
4. Información concreta y explicaciones: datos, hechos, explicaciones y opiniones La manera más sencilla de obtener la información concreta, es a partir de las preguntas básicas: Qué, cómo, cuándo, dónde, por qué y quién Con ellas podemos construir múltiples preguntas que nos den las explicaciones pertinentes sobre los textos, de acuerdo al tipo, se acompañan de complementos como lo explica la siguiente tabla.
5. Una vez obtenida la información que el texto presenta, es el lector quien puede darle una interpretación y construir un argumento en ella.
Explicación: espero a verte ayudado