IL ** NIVEL DE INTERPRETACIÓN: 2. ¿Qué quiso dar a entender el autor del texto al crear una historia como ésta? **** **** todo el tiempo. 4. ¿Qué grado de responsabilidad tenían los encargados del viaje en el tiempo? **** IL NIVEL DE CREATIVIDAD 1. Si los viajes en el tiempo fueran posibles inqu **
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nu se
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kskskskskskskskskskks
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