Question

iii. ¿Cuál era la estructura social en la vida del hombre primitivo?
iv. ¿Cree usted que estos grupos sociales carecen de cultura? Justifique su respuesta.
v. ¿Qué tipo de educación se promovía en los pueblos primitivos? Justifique
vi. ¿La práctica de la educación que se aplicaba en la época de los pueblos primitivos tenía un sentido de orden y disciplina? Justifique su respuesta con ejemplos.
vii. ¿Cree usted que en la etapa primitiva se puede hablar de un comienzo de educación profesional en los grupos sociales? ¿Por qué?
viii. Identifique el tipo de educación de los grupos sociales aborígenes de américa y sus manifestaciones culturales: Incas, Mayas y Aztecas.
ix. Identifique qué se constituyó debido a una forma intencional de educación en los pueblos primitivos aparte de la educación espontánea. ¿En qué consistía?
x. Elabore un mapa mental donde se presente la educación en los pueblos indoamericanos teniendo en cuenta las características culturales y elementos esenciales de la civilización.
xi. Defina en forma critica a las sociedades indoamericanas destacando la educación maya, inca y azteca en su ámbito social y cultural.
xii. Realice un cuadro comparativo en donde se establezcan las diferencias y semejanzas entre los pueblos primitivos e indoamericanos.

Doy 50 puntos pal que me ayude en esta tarea, porfavor ayudaa

Answer 1

Respuesta:

Las mujeres recogían frutos mientras que los hombres cazaban. La organización jerárquica se establecía en pilares sociales basados en la familia. Ésta no era estricta, aunque sí resaltaba el respeto y la importancia jerárquica de los ancianos puesto que se les consideraba sabios. esto es la primera pregunta