Question

II.- RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 1.- Dado el siguiente marco cuadrado 15 CM 15 CM ⦁ ¿Cómo se puede saber el perímetro del marco? ⦁ ¿Y si el marco fuera de 20 cm de lado, cuál será su perímetro? ⦁ ¿Y si fuera de 35 cm? ⦁ Escribe con tus propias palabras, ¿Cómo se determina el Perímetro de cualquier cuadrado? ⦁ Expresa en formula general, para cualquier medida del lado de un cuadrado: 2.- Luisa quiere poner una tira bordada alrededor de un mantel rectangular que mide 2m de largo y 1.60m de ancho: ⦁ ¿De qué forma calcularía Luisa, la medida de la tira bordada? ⦁ ¿Cuál fue el resultado que obtuvo Luisa? ⦁ ¿Y si el mantel midiera 80 por 60 cm? ⦁ ¿Cómo obtendrías este dato (Perímetro) para manteles de cualquier tamaño? ⦁ Expresa de forma general el Perímetro de cualquier Rectángulo. 3.- En la clase de agricultura los alumnos de primer grado deben sembrar rábanos. El terreno ofrecido por el ayuntamiento es cuadrado, mide 300m por cada lado. ⦁ ¿De qué manera calcularían el área de dicho cuadrado? ⦁ Si por gestiones de la directora se consigue un terreno más grande (500m por lado), ¿Cómo calcularían el área y cuál sería el resultado? ⦁ Sin importar la medida de cada lado, ¿Cómo expresarías, con tus propias palabras, el procedimiento para calcular el área de un cuadrado? ⦁ ¿Y cuál sería la expresión general que la represente?

Answer 1

Respuesta:

Explicación paso a paso: