Question

Identifica el sub tema y la idea principal en cada párrafo del texto presentado
EL TEXTO PRESENTADO:

Texto 1: El derecho al tiempo libre en la infancia y adolescencia
La Observación General N° 17 del Comité de los Derechos del
Niño defi ne al esparcimiento como el tiempo que se puede
dedicar al juego o la recreación. Implica la existencia de un
tiempo libre, que no se trata de realizar obligaciones de casa o la
escuela, ni actividades dirigidas por otras personas. Es decir, es
un tiempo que las personas pueden utilizar con libertad, ya sea
para la interacción con la familia y las amistades o un espacio
para estar solo, para desarrollar habilidades físicas, intelectuales, creativas y blandas.
Por lo tanto, el buen uso de este tiempo contribuye directamente al bienestar actual
y futuro de las y los adolescentes.
Por bienestar se entiende no solo las condiciones materiales y económicas en las
que viven las y los adolescentes, el bienestar también tiene que ver con la persona
en sí misma, con su bienestar psicológico y social, y estos tres factores están
estrechamente relacionados con el esparcimiento y la recreación. El esparcimiento
debe ser entendido, entonces, como un espacio de crecimiento personal, de
creación, recreación y participación en la sociedad, no solo un tiempo en el que no
se desarrollan actividades productivas u obligaciones personales.
Es importante tener en cuenta, también, que el uso del tiempo que las y los
adolescentes disponen para dedicar al esparcimiento depende de sus situaciones
de vida. Las experiencias, oportunidades, intereses de las y los adolescentes son
muy diversos y estas condiciones infl uyen en el tiempo libre que disponen y las
actividades que realizan en ese tiempo.
En conclusión, las actividades de esparcimiento que realizan las y los adolescentes
los ayudan a defi nir su identidad y a construir una vida autónoma. Hoy en día, con las
nuevas oportunidades de diversión y entretenimiento de la sociedad de la información
y la comunicación, se abren nuevas posibilidades de desarrollo personal que pueden
mejorar la calidad de vida y generar nuevas aptitudes, valores, conocimientos y
habilidades (Muñoz y Olmos, 2010)

Answer 1

Respuesta:

Fundar, instituir o levantar: erigir una ciudad, un monumento. Constituir a una persona o cosa con un carácter que antes no tenía: le erigieron primer ministro.