ideas principales del texto la ciencia y la tecnología del mundo actual 1 secundaria porfavor
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
I. Resumen de la propuesta
El objetivo más general de este curso es dotar al estudiante de herramientas que le permitan incorporar aspectos de la problemática científica y tecnológica a la reflexión sobre el desarrollo. Esta reflexión, tan viva en América Latina en los años 60 y 70, renace hoy después del largo eclipse que sufriera durante la «década perdida». Varios elementos que le sirvieron de marco siguen hoy vigentes; otros fueron radicalmente transformados por hechos de la historia reciente; otros, en fin, han crecido tanto en importancia como para cambiar algunos datos básicos de la problemática del desarrollo. Entre estos últimos ocupa lugar destacado la evolución reciente de la ciencia, de la tecnología, de las relaciones entre ambas y de las relaciones de ellas con el mundo de la producción de bienes y servicios —materiales y simbólicos—. Muchos cambios han ido acompañando estas evoluciones: en los espacios donde se producen conocimientos, en la vinculación de éstos con el Estado y con los sectores productivos, en las políticas públicas (ciencia, tecnología, educación, innovación, empleo, medio ambiente), en las preocupaciones y prácticas de actores sociales, en los imaginarios colectivos.
El curso se propone indagar en torno a las evoluciones y cambios mencionados, poniendo especial énfasis en los siguientes ejes transversales:
· la innovación como proceso social;
· ciencia, tecnología, innovación y desarrollo desde la perspectiva de actores sociales;
· el diseño de políticas;
· la realidad uruguaya.
Explicación: