I. Relee el texto que desarrolló en el reto anterior y las ideas principales que consignó en el texto complementario leído en la clase de hoy. Luego, observa qué ideas principales del texto complementario puede añadir a su esquema para presentar información completa sobre el uso del tiempo libre de los adolescentes. En ese sentido, agrupa las ideas principales que selecciona en un subtema y las añade al esquema redactándolas de manera coherente y cohesionada.
Ayúdenme plissss
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luzmilagroshuamanluc:
hols
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Lo Ise con el texto de arriba pero su hermoso ♥️ es un esquema
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