I. Reglas gramaticales:
a) Regla de acentuación palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas
b) Reglas de uso de las siguientes grafías: b/v, c/s/z, h, j/g,
c) Reglas de puntación del punto, coma, punto y coma, dos puntos, paréntesis y signos de
interrogación y admiración.
NOTA: Cada uno de ellos con 3 ejemplos cada regla
II. Definir los siguientes componentes gramaticales y ejemplificar:
a) Artículos definidos e indefinidos
b) Sustantivos comunes y propios
c) Adjetivos
d) Pronombres personales, reflexivos, de objeto directo y objeto indirecto
e) Modos verbales: imperativo, subjuntivo e indicativo
f) Verbo
g) Verboides: infinitivo, gerundio y participio
h) Preposiciones
i) adverbio
NOTA: todos deben llevar 3 ejemplos
III. Reconocer los usos y la aplicación de las reglas morfológicas y de sintaxis
(definiciones y ejemplos):
a) La estructura de la oración simple
b) La estructura de la oración compuesta (compuesta coordinada y subordinada)
c) ¿qué es la sintaxis lógica?
d) Componentes lingüísticos: fonética, fonología y lexicología
e) Elementos lingüísticos: semántica, semiótica y dialectología
f) Ruido semántico
IV. Identificar las variaciones, los usos de la lengua y las expresiones idiomáticas
dentro de un campo semántico:
a) ¿Qué es campo semántico?
b) caló,
c) jerga,
d) argot,
e) regionalismos.
NOTA: cada uno de los conceptos se deberá completar con 3 ejemplos
monixmorales:
ayuda es para hoy antes de las 10 de la noche ayuda porfavor
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ya pasamos ese mes ya estamos en Octubre
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