Question

I. Lee el siguiente texto con atención:

La capa de ozono que envuelve nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos ultravioleta. Pues bien, en el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida. Y este agujero ha venido aumentando de forma alarmante durante los últimos años.

Se ha comprobado que la destrucción de la capa de ozono se produce por la liberación de algunos gases, como el monóxido de carbono, el dióxido de carbono y los gases clorofluorcarbonados empleados en aerosoles, disolventes y circuitos de refrigeración de los frigoríficos.

Si el proceso de destrucción de la capa de ozono continuara, se desencadenaría un conjunto de fenómenos de consecuencias catastróficas para la humanidad. Los principales serían estos:

La temperatura de la Tierra aumentaría varios grados, de modo que el hielo de los casquetes polares se fundiría y aumentaría el nivel de los mares. En consecuencia, las poblaciones costeras quedarían anegadas.

Las radiaciones ultravioletas llegarían
Hasta la superficie terrestre con mayor intensidad y, en consecuencia, aumentarían
Espectacularmente los casos de ceguera y de cáncer de piel.

Por todo ello, urge limitar la fabricación y el uso industrial o doméstico de los gases causantes de la degradación de la capa de ozono. De otro modo, la humanidad se vería abocado a un desastre ecológico solo comparable a una guerra nuclear.

A continuación, responde las preguntas:

1. ¿Por qué crees el autor ha incluido esta imagen en el texto?
a. Para motivarnos a cuidar el medio ambiente.
b. Para comprometernos a preservar el planeta tierra.
c. Mostrarnos las características de la capa de ozono y su relación con la Tierra.
d. Para que al observarla reflexionemos si estamos colaborando en el cuidado de la capa de ozono.

2. La idea más importante del texto es:
a. La capa de ozono, que envuelve nuestro planeta, es como un manto que protege a los seres vivos.
b. En el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida.
c. Urge limitar la fabricación y el uso industrial o doméstico de los gases causantes de la degradación de la capa de ozono.
d. Reflexionar sobre lo importante que es cuidar el planeta Tierra y así evitar una guerra nuclear.

3. El propósito del autor al escritor al escribir este texto es:
a. Sensibilizar al ser humano para que evite la fabricación y uso de gases tóxicos.
b. Solidarizarse con el ser humano, asegurando una convivencia armónica.
c. Analizar las causas y consecuencias de la contaminación ambiental.
d. Argumentar sobre el cuidado de la capa de ozono y así evitar la contaminación.

4. El título más coherente con el texto es:
a. La capa de ozono
b. Los peligros que acechan a la capa de ozono.
c. La destrucción de la capa de ozono.
d. Proceso de destrucción de la capa de ozono

5. Del texto, podemos inferir que:
a. La capa de ozono puede destruirse totalmente, si seguimos contaminando con gases tóxicos la tierra.
b. La capa de ozono es un manto protector de los rayos ultravioleta, debemos preservarla.
c. Si los daños a la capa de ozono continuasen sería catastrófico para la vida en la tierra.
d. Si se sigue deteriorándose la capa de ozono la vida en el planeta tierra desaparecería.

II. En la educación virtual, el uso de la electricidad es crucial para nuestro aprendizaje, pero sabemos que su uso inadecuado colabora con la destrucción de la capa de ozono.
¿Cómo podemos ayudar para que nuestra familia y compañeros usen responsablemente la energía eléctrica?
Un afiche es una buena opción y para eso escribirás lo siguiente (recuerda usar tus propias palabras y no transcribir de internet):

1. Escribe un título creativo para tu afiche:
_______________________________________________________________

2. Escribe un eslogan breve y claro para tu afiche: ______________________________________________________________________________________________________________________________
3. Redacta dos recomendaciones para contribuir al cuidado de la electricidad para evitar la destrucción de la capa de ozono:
a. ________________________________________________________________________________________________________________________
b. ________________________________________________________________________________________________________________________
4. Explica por qué escribiste esas recomendaciones:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Finalmente, escribe un mensaje corto para el uso adecuado de la electricidad:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Answer 1

Respuesta:

d. Para que al observarla reflexionemos si estamos colaborando en el cuidado de la capa de ozono.

2. La idea más importante del texto es:

a. La capa de ozono, que envuelve nuestro planeta, es como un manto que protege a los seres vivos.

b. En el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida.

c. Urge limitar la fabricación y el uso industrial o doméstico de los gases causantes de la degradación de la capa de ozono.

d. Reflexionar sobre lo importante que es cuidar el planeta Tierra y así evitar una guerra nuclear.

3. El propósito del autor al escritor al escribir este texto es:

a. Sensibilizar al ser humano para que evite la fabricación y uso de gases tóxicos.

b. Solidarizarse con el ser humano, asegurando una convivencia armónica.

c. Analizar las causas y consecuencias de la contaminación ambiental.

d. Argumentar sobre el cuidado de la capa de ozono y así evitar la contaminación.

4. El título más coherente con el texto es:

a. La capa de ozono

b. Los peligros que acechan a la capa de ozono.

c. La destrucción de la capa de ozono.

d. Proceso de destrucción de la capa de ozono

5. Del texto, podemos inferir que:

a. La capa de ozono puede destruirse totalmente, si seguimos contaminando con gases tóxicos la tierra.

b. La capa de ozono es un manto protector de los rayos ultravioleta, debemos preservarla.

c. Si los daños a la capa de ozono continuasen sería catastrófico para la vida en la tierra.

d. Si se sigue deteriorándose la capa de ozono la vida en el planeta tierra desaparecería.

II. En la educación virtual, el uso de la electricidad es crucial para nuestro aprendizaje, pero sabemos que su uso inadecuado colabora con la destrucción de la capa de ozono.

¿Cómo podemos ayudar para que nuestra familia y compañeros usen responsablemente la energía eléctrica?

Un afiche es una buena opción y para eso escribirás lo siguiente (recuerda usar tus propias palabras y no transcribir de internet):

1. Escribe un título creativo para tu afiche:

_______________________________________________________________

2. Escribe un eslogan breve y claro para tu afiche: ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Redacta dos recomendaciones para contribuir al cuidado de la electricidad para evitar la destrucción de la capa de ozono:

a. ________________________________________________________________________________________________________________________

b. ________________________________________________________________________________________________________________________

4. Explica por qué escribiste esas recomendaciones:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Finalmente, escribe un mensaje corto para el uso adecuado de la electricidad:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explicación: