I ACTIVIDAD Mientras vamos reflexionando sobre lo mencionado, debemos asumir una postura o punto de vista para argumentar la siguiente pregunta histórica: Para dar respuesta a las interrogantes, podemos apoyarnos del siguiente gráfico: Preguntas a la fuente Fuente C Fuente D Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda, iqué tipo de fuente es?, ¿por qué? ¿De qué trata la fuente? ¿Quién es la autora o el autor de la fuente? ¿Qué nos comunica la fuente sobre el manejo y uso del agua por parte de la sociedad inca? ¿Qué elementos tienen en común estas fuentes?
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