I.
A partir de estas ecuaciones responden lo siguiente:
1. ¿Cuáles son los elementos químicos en reactantes y productos de cada ecuación?
2. ¿Cuántos átomos de cada elemento hay en reactantes y productos en cada ecuación química?
3. ¿Cómo piensan que la ecuación desbalanceada se transformó en la ecuación balanceada?
4. Proponen formas de realizar el balance.
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Donde están las ecuaciones..?
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