Question

Horizontales
1: Es la imagen total de nuestras rasgos y capacidades.
5: Crecen con rapidez entre los tres y los seis años, aunque menos que antes.
6: Es la parte evaluativa del autoconcepto, el jucio que hacen los niños acerca de su valor general.
11: Grupos que son como los amortiguadores que sirven al niño para equilibrar las tensiones de su incipiente personalidad.
13: Hacen grandes progresos en las habilidades motoras gruesas, como correr y saltar.
15: Se caraceriza por la generalización del pensamiento simbólico: el lenguaje.
17: También desempeñan un papel en padecimientos en la niñez, como ciertos tipos de cancer y trastornos neurológicos.

Verticales
1: La tendencia a concentrarse en un aspecto de la situación e ignorar el resto.
3: El desarrollo de las áreas sensoriales y motoras de la corteza cerebral permite una mejor coordinación.
5: Es importante para el sano desarrollo del cuerpo y el cerebro.
7: Constituye una causa de enfermedad y muerte infantil que puede prevenirse.
10: Tipo de motrocidad como abotonar camisa y dibujar, implica la coordinación entre el ojo, la mano y los músculos pequeños.
13A: Si consumen agua o alimentos contaminados, si se exponen a los desperdicios indistriales.
13B: Puede ser hereditaria, los factores principales que la convierten en una epidemia son ambientales.
16: Es un período muy gozoso para los padres que ven los rápidos progresos de su hijo y los avances que se producen en la comunicación.

Answer 1

Respuesta:

Las habilidades motoras gruesas son destrezas que permiten a las personas hacer cosas que involucran el uso de los músculos largos del torso, los brazos y las piernas para realizar movimientos con todo el cuerpo. Eso incluye actividades como escalar y hacer saltos de tijeras. Los chicos dependen de estas destrezas para tener experiencias exitosas en la escuela, el parque y la comunidad