Holaa, necesito ayuda con una tarea de informatica es de los formularios de google. Estas son las preguntas que no se responder... 8. ¿Dónde se pone la que será la respuesta correcta? 9. ¿Cómo hacer que la pregunta sea obligatoria? ¿Qué ocurre si se define obligatoria una pregunta? 10. ¿Cómo agregar una sección? 11. ¿Cómo compartir un formulario? Muchas gracias...
Respuestas a la pregunta
Respuesta:• ya tiene una cuenta google (con la cuenta de Gmail ya podemos acceder a todos los servicios
gratuitos, como procesador de texto, planilla de cálculo, almacenamiento en nube, formularios,
etc.)
• ya conoce (al menos de vista) la aplicación Drive de Google (almacenamiento virtual o en nube)
Si no contás o desconocés por completo alguno de los puntos anteriores, te recomiendo que vuelvas a
los tutoriales anteriores para saber de qué se trata y al menos poder contar con una cuenta google.
El servicio que trataremos es la creación de formularios que permitan, por ejemplo, realizar trabajos
prácticos o evaluaciones online (ya sea en el aula o cada alumno desde su casa) y que brinde al docente
la posibilidad de contar en una sola “planilla” con las respuestas de todos sus alumnos. Posteriormente
podremos hacer que la “corrección” de los trabajos sea automática, obteniendo sólo la calificación de
cada uno, estadísticas del curso, por pregunta, por tema, etc.
La aplicación de esta herramienta trasciende el aula y puede utilizarse en conjunto con otras
herramientas para ponerse de acuerdo con grupos de trabajo en fechas de reuniones, organización de
eventos, realizar encuestas, y multitud de otras aplicaciones.
Veamos ahora sólo una de las aplicaciones posibles: la confección de un formulario que permita al
docente evaluar los aprendido a lo largo de una clase (o dos, o una unidad, o un trabajo práctico).
Nuestro objetivo final será obtener “Test” en forma de trabajo práctico como el que se muestra en la
Figura 1, al que cada alumno podrá acceder desde su computadora (en el aula o desde su casa) y en el
que deberá responder preguntas de los temas a evaluar por el docente.
Las formas que tiene el docente de presentar las preguntas o las consignas, y de condicionar la forma de
responder del alumno son variadas y aquí presentaremos sólo algunas de ellas.