Question

hola,tengo que hacer estos ejercicios en catalan para dentro de 2 dias i no tengo ni idea de nada alguien sabe hacerlos?


PRONOMS. Els pronoms són elements que ajuden a cohesionar el text; una omissió, un ús incorrecte, una mala identificació del referent... creen ambigüitat i imprecisió.

ACTIVITAT 1 - Esmena els errors que hi ha en aquestes frases. (Cal que tornis a copiar la frase amb les correccions pertinents)

1.- Així que va arribar l’encarregat, els treballadors van anar a parlar amb ell.
→
2.- Han arribat tres alumnes noves i no em podré ocupar d’elles.
→
3.- Hi haig d’anar-hi.
→
4.- Com quedem? És el teu xicot o no ho és?
→
5.- Tinc dos bolígrafs, n’hi donaré un, al Joan.
→
6.- Els de l’empresa de mudances van venir a casa i van emportar-se-n’ho tot.
→
7.- Vam portar l’expedient a Secretaria i després ho vam tornar a Direcció.
→
8.- Ja els hi diré que no vindreu.
→
9.- Sembla un bon negoci; m’agradaria participar en ell.
→
10.- Aquesta casa et convé: no li donis més voltes i compra-la.
→
11.- Posa la sopa al foc i afegeix-li una mica de sal.
→
12.- Vam comprar tot el que havíem de menester i el vam deixar al magatzem.
→
13.- Ara no tinc cotxe i visc millor que quan el tenia.
→
14.- A quina hora us heu anat?
→
15.- Amb aquestes ulleres no veig gaire bé.
→


ACTIVITAT 2 - En el text que tens a continuació hi falten set pronoms. Llegeix-lo atentament i afegeix-los-hi. (Escriu-los en negreta i de color blau)

Per a ella era totalment el que passava amb l’art, si bé tan sols s’havia adonat en arribar allà. O més ben dit: s’havia recordat. que Ja sabia d’abans, i de nou es va maleir a si mateixa per haver oblidat d’una cosa tan important com la de crear bellesa. Pintar era el que ella havia de fer: ara estava segura. Aquell matí, els seus sentiments li havien confirmat, i sabia que, passés el que passés, ella tornaria a intentar-ho. Es dedicaria de debò, sense fer cas del que diguessin els altres.
Nicholas Sparks, El quadern de Noah


VERBS. Els verbs ben emprats també ajuden a cohesionar el text.

ACTIVITAT 3 - Aquest text té problemes de cohesió (relacionats amb un ús incorrecte dels verbs). Detecta’ls i esmena’ls.

L’ésser acaba de parlar i clava el seu esguard en mi, esperant una resposta. Però jo, atònit i perplex, era capaç encara d’ordenar prou les meves idees per entendre l’abast total de la seva proposta. Continua:
- Heu de crear una dona per a mi, amb la qual pugui viure i intercanviar aquells afectes necessaris per a la meva existència. Això només ho podeu fer vós, i us ho demano com un dret que no heu de negar-vos a concedir-me.
La darrera part d’aquesta narració havia tornat a encendre en mi la ira que havia anat desapareixent mentre m’explicava la vida pacífica que havia dut entre els habitatges de la casa.

CONNECTORS. Són elements lingüístics que tenen la funció d'assegurar la cohesió de les diferents parts d'un discurs.

Answer 1

Respuesta:

No sé si es ben bé així.. però em sona millor!

Explicación:

Per a ella era totalment el que passava amb l’art, si bé tan sols se n’havia adonat en arribar allà. O més ben dit: se n’havia recordat. que Ja sabia d’abans, i de nou es va maleir a si mateixa per haver-se oblidat d’una cosa tan important com la de crear bellesa. Pintar era el que ella havia de fer: ara n'estava segura. Aquell matí, els seus sentiments li havien confirmat, i sabia que, passés el que passés, ella tornaria a intentar-ho. S'hi dedicaria de debò, sense fer cas del que diguessin els altres.