Question

Hola quien me ayuda a sacar un resumen del siguiente texto

Proceso sistemático, flexible, integrador y globalizador, que parte de un marco teórico para explicar o conocer a profundidad la situación de un alumno o grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el nivel de desarrollo personal, académico y social con el fin de orientar el tipo de intervención más idónea y que optimice el desarrollo holístico de la persona.

Etimología
Dia= a través de
Gignoskein= Conocimiento
“Conocimiento a través de”
CARACTERÍSTICAS DEL DIAGNÓSTICO
1. Debe partir de un proceso sistemático.
2. Ha de ser flexible
3. Tendrá como referencia un marco teórico que determine la recogida de información.
4. Tanto el sujeto como el grupo que se diagnóstica debe estar integrados en un proceso educativo.
5. El proceso ha de ser globalizador, orientándose hacia el conocimiento integral de la persona.
6. Ha de ser contextualizador, valorando la naturaleza interactiva de todas las variables que definen los problemas.
7. Su finalidad ha de ser formativa para el sujeto o grupo, en su mas amplio sentido, con el objetivo de optimizar el desarrollo integral de la persona.
8. La actividad orientadora se llevará a cabo en un marco más amplio, dentro del cual se encuentra el proceso de diagnóstico con funciones preventivas, curriculares y orientadoras.
La aplicación del modelo de diagnóstico escolar se plasma en dos tipos de actuación muy concretos en el aula:
1. Interacción entre iguales:
a. Analizar las interacciones entre los alumnos cuando actúan en la realización de una tarea.
b. Observar como se esta llevando a cabo su ejecución.
c. Examinar la situación de interacción entre los aspectos mencionados.
2. El clima en la clase:
Consiste en llegar a una medida de tal clima ambiental y evaluar su influencia sobre el aprendizaje de un alumno o de un grupo entero.
Este proceso debe dar respuesta a dos interrogantes:
a. ¿Por qué se comportan los alumnos del modo en que lo hacen?
b. ¿Qué significado social otorgan a sus propios actos y a los de los demás?

Answer 1

Respuesta:

el concepto personal es :darle la importancia correspondiente al alumno tanto en el salón de clase como en su vidas personal, y desarrollar programas de superación personal dando participación al individuo con terapias que toquen su historia de vida y conociendo el sueño o interés del desarrollo integral ( cultural social político familiar religioso) así lograremos seres humanos con carácter y exitosos.