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1. ¿Qué similitudes presentan cada uno de los cariogramas?
2. ¿Qué diferencias se observan en los cariogramas estudiados?
3. Si la fórmula del cariograma normal en el ser humano es 46, XX (para las mujeres) o 46, XY (para los
hombres), ¿cómo se escribe la fórmula para cada n° de los individuos con alteraciones en estudio?
4. ¿Cómo se clasifican las mutaciones cromosómicas?
5. ¿Cuáles son las diferencias que se establecen entre monosomías y trisomías?
6. ¿Cómo se denominan cada una de las anomalías que se presentan en los cariogramas estudiados?
7. ¿Qué características fenotípicas presentan los individuos con dichas anomalías?
8. ¿Cuáles son las posibles causas que dan origen a cada una de estas anomalías cromosómicas?
9. ¿Qué relación se establece entre los cromosomas y el fenotipo de un organismo?
10. ¿Qué relación tienen los cromosomas con el ADN?
11. ¿Qué actitudes pueden favorecer y promover la integración de las personas que padezcan alguno de
estos trastornos, en la sociedad, bajo una mirada inclusiva y sin ningún tipo de discriminación?
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La similitud que tiene es la pregunta 19
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