Question

Hola me ayudan .
Si lo hacen les doy corona ​

Answer 1

Respuesta:

perdon es que no entiendo

Answer 2

Respuesta:

Explicación paso a paso:

1-

sólo A te lo dió el profesor -> n(A-B) = 5

Sólo B te lo dio el profesor-> n(B-A)=10

A Y B (ó unión) te lo dio el profesor -> n(AUB)=18

si tenés los elementos A U B y le restás los elementos sólos de A (5)

y a ese resultado le restás los elementos sólos de B (10)

el resultado va a ser la intersección (los elementos que comparten)

ahora... si a sólo A (los elementos que son solamente de A) le sumás la intersección. que tenés? A

A=(elementos sólos de A + elementos en común con B)

A=(5+3)=8

2.-

si n(A)=20

n(B)=33

n(AUB)=45

sí los elementos de A le sumás los elementos de B también estás sumando los elementos que tienen en común (la intersección la estás contando 2 veces)

y a este resultado le quitás AUB al resultado le estás quitando los elementos sólos de A, también le estás restando los elementos sólos de B y le estás quitando 1 vez la intersección, que te queda como resultado? la intersección

ya sabiendo cuanto es la interseccion podés hacer el diagrama completo y es más fácil

n(A-B)=12 (son sólo los elementos de A)

n(B-A)=25 (son sólo los elementos de B)

3.- este es más facil,

n(AUB) es igual a la suma detodos los elementos

hay que sumar los elementos sólos de A, sólos de B y los que tienen en común.

n(A) + n(B)-n(AnB) = 5

4.- este ejercicio pide que hagas una suma de los elementos sólos de M y los elementos sólos de N (osea, que le quites la intersección)

n(M)=9

n(N)=6

sólos de M: {1,2,3,4,5,6,7} = 7

sólos de N: {10,11,12,13} = 4

7+4=11 y 11 es la respuesta. no se si te sirva ahora, pero espero que la explicación sí. un abrazo.