Matemáticas, pregunta formulada por arenasluci89, hace 1 mes

Hola buen dia Estaria muy agradecida si me podrian ayudar con esto xfavor

1. Completar y representen todos los valores en la recta numerica.

El opuesto de 2 es .....
El opuesto de 0 es .....

El opuesto de -3 es .....
El upuesto de -1 es .....

2. rodeen con color los numero que hay que intercambiar para que la representacion sea la correcta.

-5 -4 -3 -1 -2 0 1 2 (imaginen que hay una Linea Recta arriba de los numeros)

3. Completen.

a. | -2 | =..... c. |0| =.....
b. | -3 | =..... d. |1| =.....

e. | 100 | =.....
f. |-100 | =.....

4. Traduzcan a lenguaje simbolico y resuelvan.

a. El opuesto del opuesto de 6 es.........

b. El opuesto del opuesto de -6 es.......

5. Resuelvan las siguientes Sumas y restas.

a. -15+7-3=
b. 1-(-3)+(-5)-2=

6. Natalia tomo el ascensor en el segundo subsuelo del edificio y fue hasta el 5.° piso, donde esta su oficina. ¿Cuantos pisos subio?

7. Resuelvan.

a. 3+(-2)-[4+(-7]-1=
b. - {2-[(-6)-(-7)]+10}=
c. -4+[(-10)-(2)]=
d. 5-{-[(-6)+(-7)]+(-2)}=

Respuestas a la pregunta

Contestado por vasquekaty
0

kjjzjkzjsjsjssjsjjdj

Contestado por jiakangzhu
0

Respuesta:

(Están en la explicación)

Explicación paso a paso:

1. Completar y representen todos los valores en la recta numerica.

Los opuestos siempre solo se cambia el signo que lleva el número:

El opuesto de 2 es ..-2

El opuesto de 0 es ..0  

El opuesto de -3 es ..3

El opuesto de -1 es ..1

                 -3  -2  -1   0   1    2   3

_________|__|__|__|__|__|__|________

2. rodeen con color (yo los he subrayado) los numero que hay que intercambiar para que la representacion sea la correcta.

Mejor dibuja una recta y coloca los números; luego ya lo encontrarás:

-5 -4 -3 -1 -2 0 1 2 (imaginen que hay una Linea Recta arriba de los numeros)

                 -5  -4  -3  -1  -2  0   1   2

_________|__|__|__|__|__|__|__|______

3. Completen.

El valor absoluto de un número, siempre se expresa positivamente:

a. | -2 | =..2 c. |0| =..0

b. | -3 | =..3 d. |1| =..1  

e. | 100 | =..100 f. |-100 | =..100

4. Traduzcan a lenguaje simbolico y resuelvan.

Recuerda que los opuestos se expresan de "Op (+a) = -a" :

a. El opuesto del opuesto de 6 es... Op ( Op (6) ) = Op (-6) = 6

b. El opuesto del opuesto de -6 es.. Op ( Op (-6) ) = Op (6) = -6

5. Resuelvan las siguientes Sumas y restas.

Recuerda que cuando hay 2 signos juntos, + + = + , + - = - , - - = + , - + = - :

a. -15+7-3= -18+7 = -11

b. 1-(-3)+(-5)-2= 1+3-5-2 = 4 - 7 = -3

6. Natalia tomo el ascensor en el segundo subsuelo del edificio y fue hasta el 5.° piso, donde esta su oficina. ¿Cuantos pisos subio?

Recuerda que los problemas con nº enteros siempre suelen salir, tanto números negativos como positivos:

Segundo subsuelo: -2

Oficina: 5

Pisos subidos: 2 (para ir a la planta 0) + 5 (para llegar a su oficina) = 7

Respuesta = Subió 7 pisos.

7. Resuelvan.

Recuerda usar las reglas de operaciones combinadas:

1. "xⁿ" (poténcias) y "√x" (raízes)

2. "{}" (llaves), "[]" (corchetes) y "()" (paréntesis)

3. "x" (multiplicaciones) y ":" (divisiones)

4. "+" (sumas) "y" - (restas)

a. 3+(-2)-[4+(-7]-1= 3-2-[4-7] = 1-(-3) = 1+3 = 4

b. - {2-[(-6)-(-7)]+10}= - {2-[-6+7]+10} = - {2-1+10} = - {1+10} = - 11

c. -4+[(-10)-(2)]= -4+[-10-2] = -4+(-12) = -4-12 = -16

d. 5-{-[(-6)+(-7)]+(-2)}= 5{-[-6-7]-2} = 5{-[-13]-2} = 5{+13-2} = 5+11 = 16


jiakangzhu: Me costó mucho tiempo...
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