He almorzado solo ahora, y no he tenido madre, ni súplica, ni sírvete, ni agua, ni padre que, en el facundo ofertorio de los choclos, pregunte para su tardanza de imagen, por los broches mayores del sonido.
Cómo iba yo a almorzar. Cómo me iba a servir de tales platos distantes esas cosas, cuando habráse quebrado el propio hogar, cuando no asoma ni madre a los labios. Cómo iba yo a almorzar nonada.
A la mesa de un buen amigo he almorzado con su padre recién llegado del mundo, con sus canas tías que hablan en tordillo retinte de porcelana, bisbiseando por todos sus viudos alvéolos; y con cubiertos francos de alegres tiroriros, porque estánse en su casa. Así, qué gracia! Y me han dolido los cuchillos de esta mesa en todo el paladar.
El yantar de estas mesas así, en que se prueba amor ajeno en vez del propio amor, torna tierra el bocado que nos brinda la MADRE, hace golpe la dura deglusión; el dulce, hiel; aceite funéreo, el café.
Cuando ya se ha quebrado el propio hogar, y el sírvete materno no sale de la tumba,
la cocina a oscuras, la miseria de amor.
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Respuestas a la pregunta
Para analizar y rellenar el cuadro debes tener identificados cuáles son cada uno de los elementos del texto y su función:
- Tema
- Personajes
- Escenario
- Rima
- Métrica
- Ritmo
- Figuras literarias
"He almorzado solo ahora, y no he tenido madre", los elementos literarios en un poema
A continuación describo los elementos para identificar en el poema:
1. Tema
Puede que el tema no se exprese explícitamente en el poema, pero está presente en las palabras y las imágenes que el poeta decide utilizar.
- Ejemplo: Sobre la rotura del núcleo familiar.
2. Personajes. El primer paso es identificar al hablante del poema, suele identificarse al principio del poema o cerca de él. Una vez que sepas quién habla, puedes empezar a identificar a otros personajes. Pueden ser personas, animales, objetos o conceptos abstractos como el amor o el tiempo.
- Ejemplo: El personaje es una persona, posiblemente masculino, probablemente un niño.
3. Escenario. Una forma de identificar el escenario de un poema es fijarse en su ubicación. Algunos poemas están ambientados en lugares concretos, mientras que otros son más generales.
- Ejemplo: La casa del protagonista, el comedor del amigo.
4. Rima. Lo más habitual es encontrarla al final de los versos, esta puede ser perfecta o imperfecta. Cuando es perfecta, todos los sonidos encajan y suenan con un solo ritmo. En cambio, en la rima imperfecta podremos encontrar sonidos similares, pero no idénticos y suelen aparecer en medio o al principio de los versos.
- Ejemplo: La rima es imperfecta pues no conserva una musicalidad de las palabras de manera continua.
5. Métrica. Esto se obtiene al contar el número de sílabas de cada verso, aplicando las reglas para conteo de sílabas.
- Ejemplo: "He almorzado solo ahora", He al/mor/za/do so/lo aho/ra = 9 es un verso eneasílabo.
6. Ritmo. El ritmo determina cómo se va a leer un poema, es decir, acentos, pausas y encabalgamientos. Es la musicalidad con que se lee.
- Ejemplo: Este poema presenta un ritmo lento con énfasis en el inicio de las oraciones "he almorzado" y "ni padre que"
7. Figuras literarias. Las figuras literarias agregan color e intensidad a la lectura, así como simbolismo.
- Ejemplo: "la cocina a oscuras, la miseria de amor" podemos ver una alegoría a la tristeza y una metáfora de la ausencia del amor.
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