has un resumen de media hoja sobre matemáticas del día lunes 21 de septiembre
DOY MÁXIMA CALIFICACIÓN Y CORONA
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación paso a paso:
Expresamos las diversas maneras de representar una situación con una función lineal
El Ministerio de la Producción publicó el Protocolo Sanitario de Operación ante el
COVID-19 para el reinicio gradual del servicio de reparto a domicilio, o delivery, por
terceros, en el marco de la reactivación económica en medio del estado de emergencia.
Además, el Ministerio de Salud (Minsa) detalló los cinco pasos esenciales que deben
llevar a cabo los restaurantes que brinden el servicio de reparto a domicilio y su público
usuario para prevenir contagios.
Las compras con servicio de entrega a domicilio constituyen una opción más segura,
dado que se mantiene un mínimo riesgo de transmisión del COVID-19.
La familia de Cristina, con conocimiento de las normas y protocolos que debe cumplir,
emprende con el servicio para distribuir por delivery sus productos. Gracias a ello,
tiene un ingreso adicional de S/ 10 por cada envío a domicilio.
El reto para estas dos semanas es expresar con diversas representaciones el
comportamiento del ingreso con la cantidad de entregas efectuadas, y plantear
afirmaciones sobre las características de las funciones lineales.
En esta actividad, te proponemos dos situaciones que te pueden ayudar a resolver el
reto de la situación planteada.
Situación 1
La tabla muestra la facturación (sin IGV) del recibo de agua de la familia Torres con
relación a los metros cúbicos (m3) consumidos y la cuota básica, que es de S/ 3,84.
Actividad Expresamos las diversas maneras de representar
una situación con una función lineal (día 3)
Consumo (m3) 0 5 10 15 20 25
Facturación (S/) 3,84 15,64 27,44 39,24 51,04 62,84
¿Cuál es la función que representa la situación?
Reto
Situación 2
La siguiente función representa el costo del alquiler de un auto, en soles, en función
del número x de días que se requiera: f(x) = 50 + 80x.
¿Cuánto vale su pendiente y qué representa?
a) 130; representa que, por cada día de alquiler, el costo se incrementa en 130 soles.
b) 80; representa que, por cada día de alquiler, el costo se incrementa en 80 soles.
c) 50; representa que, por cada día de alquiler, el costo se incrementa en 50 soles.
d) 30; representa que, por cada día de alquiler, el costo se incrementa en 30 soles.
Las rectas grafican la relación de la distancia (en metros) que Gladys e Inés recorren
todas las mañanas por una vereda del parque a partir de cierto momento y el tiempo
que emplean en sus recorridos (en segundos). Explica el significado del intercepto con
el eje vertical de la función que describe el recorrido de Gladys.
¿Qué nos indica el punto de corte de las rectas?
a) Se encuentran a los 7 s.
b)No se encuentran.
c) No se puede saber.
Actividad
Planteamos afirmaciones sobre las características
y propiedades de las funciones en una situación
de la vida cotidiana (día 4)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Inés
Gladys
Distancia (m)
Tiempo (segundos)
Dos compañías, A y B, ofrecen servicio de taxi. La tarifa de la compañía A es de S/ 5
por servicio más S/ 2 por cada kilómetro recorrido; mientras que la compañía B cobra
únicamente S/ 3 por cada kilómetro recorrido. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
correcta?
a) A partir de 4 km conviene contratar el taxi A.
b) A partir de 5 km conviene contratar el taxi A.
c) A partir de 5 km conviene contratar el taxi B.
d) A partir de 6 km conviene contratar el taxi A.
Situación 3
Responde a la segunda pregunta de la situación inicial:
La familia de Cristina, con conocimiento de las normas y protocolos que debe cumplir,
emprende con el servicio para distribuir por delivery sus prod