Question

Había una vez una Rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello.
Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad.
Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl.

Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una Rana auténtica.

Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y sentía que todos la aplaudían.
Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura cuando decían que qué buena Rana, que parecía Pollo.


1. De estas posibilidades, elige la que creas correcta:

 A. Lo que acabo de leer es un texto narrativo.
 B. Se trata de un texto de tipo descriptivo con algo de narración.
 C. Es un texto de lírica popular.

2. Los textos en que los protagonistas son animales se llaman:

 A. Narraciones épicas.
 B. Fábulas.
 C. Odas.

3. La historia que acabas de leer es:

 A. Un cuento de literatura popular.
 B. Un cuento literario de un autor culto.
 C. Un texto no literario.

4. Como casi todos los textos de este tipo, el que has leído consta de las siguientes partes:

 A. Introducción-desarrollo-conclusiones.
 B. Presentación del tema-argumentos-recapitulación final.
 C. Planteamiento-nudo-desenlace.

5. Para intentar ser lo más "auténtica" posible, lo primero que hizo la rana fue:

 A. Buscarse un ansioso espejo muy largo.
 B. Comprarse un espejo donde mirarse largo rato.
 C. Esforzarse mucho en conseguirlo.

6. La rana de la historia encuentra su autenticidad...

 A. Según el humor del día o de la hora.
 B. Según la opinión de los demás.
 C. Dependiendo de lo que veía en el espejo.

7. Para conocer su verdadero valor, la rana...

 A. Guardó el espejo en un baúl.
 B. Decide fijarse en la opinión de los demás.
 C. Cambió de peluquería.

8. Los demás admiran de la rana:

 A. El sabor de sus ancas.
 B. Su forma de hacer sentadillas.
 C. La belleza de sus piernas.

9. De las siguientes palabras del texto, señala la que sea derivada:

 A. Autenticidad.
 B. Humor.
 C. Rana.

10. La forma verbal "buscando" (línea 2) es:

 A. Pretérito imperfecto de Indicativo del verbo buscar.
 B. Presente de Indicativo del verbo buscar.
 C. Gerundio simple del verbo buscar.

11. ¿Cuál de estas palabras del texto lleva un prefijo?

 A. Largamente.
 B. Desvestirse.
 C. Sentadillas.

12. De estas palabras del texto, ¿cuáles son sustantivos abstractos?

 A. Amargura.
 B. Auténtica.
 C. Cuerpo.

13. El verbo "parecía", que puedes leer en el texto, lleva tilde porque...

 A. Es palabra llana y termina en vocal.
 B. Es un hiato y hay que marcarlo con la tilde.
 C. Es una palabra aguda terminada en vocal.

14. En la oración "Al principio se compró un buen espejo", un buen espejo hace la función sintáctica de:

 A. Adjetivo adyacente.
 B. Sujeto de la oración.
 C. Complemento Directo.

15. Los conectores son las palabras o grupos de palabras que sirven para relacionar unas ideas o acciones con las otras, siguiendo un orden lógico. Señala cuál es el orden lógico de los conectores en la historia que acabas de leer:

 A. Había una vez - al principio - por fin.
 B. Al principio - luego - finalmente.
 C. Había una vez - un día - al principio.



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Answer 1

Respuesta:

1._ es la A

2._es la B

3._es la A

4._es la C

5._es la B

6._es la B

7 _es la B

8._es la C

9._es la A

10._es la A

11._es la C

12._es la C

13._es la C

14._es la A

15._es la B

Answer 2

Respuesta:

5. Los conectores son las palabras o grupos de palabras que sirven para relacionar unas ideas o acciones con las otras, siguiendo un orden lógico. Señala cuál es el orden lógico de los conectores en la historia que acabas de leer:

Explicación:

coronita