HA AP APLICO Y REFLEXIONO 1. Observa el siguiente texto. Subraya los diferentes adjetivos que encuentres en el texto. Lue cuaderno, clasifícalos según el tipo de grado que representan. Los debates nos a de ellos desarroll piensan. Al tratar Cuando salió el sol, Juan continuaba estudiando la clave de sol, de pronto su gato se subi acerca de un tem la mesa y tumbó sus notas; al levantarlas notó que le hacían falta unas partituras importa en práctica vocab que tenían dibujadas notas musicales. Se puso triste, sin duda, porque le habían qued perfectas, y pasó muchas noches en vela para hacerlas. Después de un rato recordó que tenía cosas guardadas en el casillero de la universidad. Se arregló rápidamente y partic busca de sus amados tesoros. Al llegar se encontró con su amigo David que estaba sent en un banco, le comentó su situación y él le dijo:-te acompañaré a buscar tus notas si lu me acompañas al banco-. Cuando llegaron al casillero, Juan se dio cuenta que no record la clave del candando, así que lo abrieron a la fuerza, y allí estaban. Finalmente, Juan reg a casa en las horas de la noche después de acompañar a David; intentó prender la luz no había, entonces se vio obligado a trabajar con la luz de una vela, pero esto no le imp mucho porque estaba feliz de haber recuperado sus queridas notas musicales. A continuación t un debate. Cons cuaderno. 2. Escribe la forma comparativa o superlativa correcta para los siguientes adjetivos. ¿Las re deberiar Ahora que tienes Andrés y losé son (alto)Cuáles son los diferentes adjetivos que se encuentran en el texto y clasificar la geografía lo que presenta subraya los diferentes jetivo que se encuentra en el texto luego clasificarlos según el tipo de grado que representa
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Respuesta:
HA AP APLICO Y REFLEXIONO 1. Observa el siguiente texto. Subraya los diferentes adjetivos que encuentres en el texto. Lue cuaderno, clasifícalos según el tipo de grado que representan. Los debates nos a de ellos desarroll piensan. Al tratar Cuando salió el sol, Juan continuaba estudiando la clave de sol, de pronto su gato se subi acerca de un tem la mesa y tumbó sus notas; al levantarlas notó que le hacían falta unas partituras importa en práctica vocab que tenían dibujadas notas musicales. Se puso triste, sin duda, porque le habían qued perfectas, y pasó muchas noches en vela para hacerlas. Después de un rato recordó que tenía cosas guardadas en el casillero de la universidad. Se arregló rápidamente y partic busca de sus amados tesoros. Al llegar se encontró con su amigo David que estaba sent en un banco, le comentó su situación y él le dijo:-te acompañaré a buscar tus notas si lu me acompañas al banco-. Cuando llegaron al casillero, Juan se dio cuenta que no record la clave del candando, así que lo abrieron a la fuerza, y allí estaban. Finalmente, Juan reg a casa en las horas de la noche después de acompañar a David; intentó prender la luz no había, entonces se vio obligado a trabajar con la luz de una vela, pero esto no le imp mucho porque estaba feliz de haber recuperado sus queridas notas musicales. A continuación t un debate. Cons cuaderno. 2. Escribe la forma comparativa o superlativa correcta para los siguientes adjetivos. ¿Las re deberiar Ahora que tienes Andrés y losé son (alto)Cuáles son los diferentes adjetivos que se encuentran en el texto y clasificar la geografía lo que presenta subraya los diferentes jetivo que se encuentra en el texto luego clasificarlos según el tipo de grado que representa
Explicación:
no entiendo y me da pereza leer xD