guion teatral de comedia politica
Respuestas a la pregunta
Cuaderno, guion teatral, guion de historia, libreto o cuadernillo es la denominación tradicional para el conjunto de cartillas, libreta o cuaderno en el que el autor da una obra de teatro.
Respuesta:
Profe Mario: Profesor de Ciencias Sociales. Cree fuertemente en los jóvenes y en su poder para cambiar la realidad.
Leo: Es el que trata de conciliar cuando el resto no se puede poner de acuerdo
Lara: Es la intelectual del grupo. Es seria y puede parecer un poco arrogante.
Santi: Un poco más tímido que el resto pero también participa
Lola (Dolores): Su interés principal es la moda y el aspecto. Siempre habla y se comporta con un entusiasmo ingenuo.
Matías: Forma parte de grupos de militancia social y ecologistas..
Ramiro: El pesimista del grupo.
Juaco: Estudiante promedio.
Adultos y niños: Extras. Van a la feria.
ACTO I
Escenario: El aula de una escuela con sus bancos, sillas, armarios, pizarrón y escritorio del profesor.
Personajes que intervienen en este acto: Profe Mario, Leo, Lara, Santi, Lola, Ramiro, Matías y Juaco.
Están los chicos en el aula conversando, algunos sentados en sus sillas, otros en los bancos, otros parados. Entra el Profe Mario, todos se empiezan a sentar
Profe Mario: (apoyándose en su escritorio, se cruza de brazos) ¡Silencio por favor! ¡A sentarse!. Los invito cordialmente a abrir sus carpetas para iniciar esta fascinante clase de Política y Sociedad.
(Quejas generales)
–Juaco: ¡Huy profe, que aburrido!
–Lola: ¡¿Vieron la transparencia del vestido de la primera dama?! ¡¿No hay reglas para vestirte cuando sos primera dama?!.
–Lara: ¡Ay Dolores, eso no es Política, es vanidad!
–Lola: ¡Huy bueno! ¿Nos podés decir vos qué es la Política? (a su compañera de banco) Sabrá mucho de Política pero de combinaciones de ropa…¡ Mirá que ponerse ese amarillo flúor con marrón!
(Risas y gritos arengando a que siga la discusión)
–Profe Mario: Bueno, bueno, chicos, basta.
– Ya que tienen tantas ganas de debatir y opinar, ¡queda formalmente inaugurada la primera sesión de la asamblea de cuarto año!
–Ramiro: ¿Y qué se supone que tenemos que debatir?
–Profe Mario: ¿No se quejaban del frío que hace en algunas aulas en invierno por los calefactores rotos? Bueno, ¡resuelvanlo!.
–Leo: ¡Sí! Es buenísima la idea.
–Santi: Podemos plantear soluciones…
–Leo: Si, y después elegimos una.
-Lara: Es que lo único que podemos hacer nosotros es redactar una nota dirigida a la dirección de la escuela y que ellos la eleven a quién le corresponda solucionar el problema.
–Matías: ¡Qué notita ni que notita!. Los problemas de la escuela o la comunidad no se resuelven con notitas. ¡Tenemos que embarrarnos, activar, ponernos a trabajar!.
–Ramiro: ¿Y qué sugerís Artesano del Barro?
–Matías: No sé, pidamos colaboraciones en las radios y los comercios, hagamos rifas, una feria y solucionemos nosotros el tema de la calefacción.
–Lara: Es que no nos corresponde a nosotros.
(Todos hablan al mismo tiempo, queriendo dar su opinión)
–Santi: Votemos
–Lola: (levanta la mano) Yo voto por la idea de Mati. ¿Quién más?
(Levantan la mano más de la mitad)
–Leo: Bueno, somos mayoría. ¡A trabajar entonces!
ACTO II
Escenario: El patio de una escuela durante una feria: stans, guirnaldas, banderines, juegos.
Personajes que intervienen en este acto: Profe Mario, Leo, Lara, Lola, Santi, Matías, Juaco, Ramiro, los demás compañeros, niños y adultos que fueron a la feria.
Se desarrolla la feria.
Lola vende ropa usada en un stan. Lara vende libros donados en otro. Matías simula explicarles el proceso de reciclaje de botellas a unos niños en su stan. Leo, Ramiro y Juaco están encargados de los juegos. Los demás compañeros llevan cajas de un lado a otro. El Profe Mario camina y observa. Los niños corren y participan de los juegos. Los adultos compran y conversan entre sí.
(Todos interactúan. Se escuchan conversaciones mezcladas, risas y gritos.)
Explicación:
Si gustas lo resumes espero y te sirva de algo!