Question

Guía teórico práctica No2, Coef 1, 5o Año Básico A, 3oTrimestre

INSTRUCCIONES GENERALES:
 No es necesario imprimir esta guía.
 Trabajar fase teórica y práctica.
 Trabajar con el lenguaje artístico mural, aplicando diversos materiales y técnicas, según las características del proyecto personal.
 Adjuntar archivos, fotografías y /o videos a la plataforma google classroom, al Jueves 11 de Noviembre, 2021
ETAPA TEÓRICA
DISEÑO
El diseño involucra variadas dimensiones que van más allá del aspecto, la forma y el color,
abarcando también, la función de un objeto y su interacción con el usuario.
Durante el proceso de diseño de un objeto, se debe tener en cuenta además la: funcionalidad,
operatividad, eficiencia y vida útil .
El verbo "diseñar" se refiere al proceso de creación y desarrollo para producir un nuevo objeto
o medio de comunicación (objeto, proceso, servicio, conocimiento o entorno) para uso humano.
El sustantivo "diseño" se refiere al plan final o proposición determinada fruto del proceso de
diseñar: dibujo, proyecto, diseño industrial o descripción técnica, maqueta al resultado de poner ese
plan final en práctica (la imagen, el objeto a fabricar o construir).

ENTORNO CULTURAL Y ARTÍSTICO
La cultura es el conjunto de conocimientos y rasgos característicos que distinguen a
una sociedad, una determinada época o un grupo social. El término cultura conforme ha ido
evolucionando en la sociedad, está asociado a progreso y a valores.
NOMBRE:
Curso: Quinto año Básico A
Unidad IV: “Conociendo diseños a partir de diferentes desafíos y temas del
entorno cultural y artístico”

Fecha de entrega: Jueves 11 de Noviembre, 2021

Pje total:
42 puntos

Pje Obtenido: Porcentaje: Nota:

DESARROLLO DE GUÍA TEÓRICA PRÁCTICA
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
I. Dibuja los siguientes diseños, trabajando con detalles, según lo indicado. ( 9 puntos)

A. Dibuja paso a paso el diseño de una rosa. B. Dibuja diseño de bodegón con luz y sombra. C. Dibuja diseño de túnel, según video.
(3 puntos) (3 puntos) (3 puntos)

II. Diseña imagen para un mural, para el interior del Colegio Esperanza, con el tema: “Educación de excelencia”. (15 puntos)

EJEMPLO: DISEÑO DE MURAL PARA EL COLEGIO ESPERANZA

III. Expresar en forma escrita, emociones, sensaciones e ideas que provocó en ti, los diseños ejecutados, con temas del entorno cultural y
artístico. (6 puntos)

ASPECTOS ACTITUDINALES
IV. Asista a todas las clases presenciales, semi presenciales o virtuales y entregue a tiempo las actividades o tareas planificadas, ya sea en forma
presencial o en la plataforma classroom. (12 puntos)

***DETALLE DE CRITERIOS ***
OBJETIVO No1:
Resolver problemas frente a diferentes desafíos relacionados con el diseño; a través del desarrollo de proyectos y aplicando las etapas del
proceso creativo. (9 puntos)
7 a 9: Logrado 4 a 6: Medianamente logrado 1 a 3: Por lograr

OBJETIVO No2:
Crear diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico. (15 puntos)
11 a 15: Logrado 6 a 10: Medianamente logrado 1 a 5: Por lograr

OBJETIVO No3:
Expresar en forma escrita, emociones, sensaciones e ideas que genera, la creación de proyectos de diseño de objetos. (6 puntos)
5 a 6: Logrado 3 a 4: Medianamente logrado 1 a 2: Por lograr

OBJETIVO No4:
Demostrar actitudes de responsabilidad con las exigencias escolares, asistencia sistemática a clases presenciales o virtuales y puntualidad en
la entrega de sus actividades o tareas en el tiempo programado. (12 puntos)
9 a 12: Logrado 5 a 8: Medianamente logrado 1 a 4: Por lograr

Logrado Medianamente logrado Por lograr
Todos los requerimientos de los objetivos
propuestos se cumplen en forma correcta y son
perfectamente ejecutadas cada una de las
solicitudes de las actividades planificadas.

Algunos de los requerimientos de los objetivos
propuestos se cumplen en forma correcta y son
medianamente ejecutadas la mayoría de las solicitudes
de las actividades planificadas.

Escasos requerimientos de los objetivos
propuestos se cumplen en forma correcta, no
considerando ejecución de la mayoría o no
respondiendo a las solicitudes de las actividades
planificadas.
ayúdenme pls :(

Answer 1

Respuesta:

eso es mucho

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

Explicación:

wow cuato texto