gramatica -Simple present of verb to be (Realizar 3 ejemplos de cada forma (+-?) en total 9. Posessive adjetives (Son 7 adjetivos posesivos, hacer un ejemplo de cada uno aquí) -Verb to be: WH-questions (What, quién, dónde, cuándo, por qué, cómo) Hacer 2 ejemplos de cada uno. -Sustantivos singulares y plurales. Investigar cada una de las formas en que un sustantivo pasa de singular a plural, escribir 5 ejemplos de cada uno. Sustantivos plurales irregulares, Qué son y 5 ejemplos. -Sustantivos no contables, que son y 5 ejemplos. -Hay y hay. Investigar para que se utilice cada negativa y de pregunta. Realiar 5 ejemplos de cada uno. uno, escribe su estructura positiva, -Esto/Allí. Investiga para que sirven y escribe 5 ejemplos de cada uno. -Que aquellos. Investiga apra que sirven y escribe 5 ejemplos de cada uno. - Artículos indefinidos y determinados. Investiga la función y realiza 3 ejemplos de cada uno. -Tener: Presente simple. Investiga para que sirve, su estructura (+- ?) y realiza 5 ejemplos de cada una. - Investiga que son las preposiciones de tiempo y esribe 2 ejemplos de cada una. -Tiempo presente simple. Investigar su funcion y estructura (+-?), realizando 5 ejemplos de cada una -Preguntas Wh: Presente simple. (Qué, Quién, Dónde, Cuándo, Por qué, Cómo) Hacer 2 ejemplos de cada uno usando el presente simple. -Likes and dislikes: Investigar para que sirven, su estructura y realizar 3 ejemplos de cada uno -Adverbios de frecuencia: Investigar para que sirvan y escribir 1 ejemplo de cada uno. - Investiga la estructura (+- ?) y función del presente progresivo y realiza 5 ejemplos de cada uno. - Invesigar la función de can y can't, escribir 5 ejemplos de cada uno - Adjetivos comparativos y superlativos. Investigue para que nos sirven cada uno, escriba las reglas para adjetivos comparativos y superlativos y realiar 5 ejemplos de cada uno.
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