gramática a la producción de textos
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
hola
Explicación:
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Las diferentes maneras en que nos comunicamos, recibimos y transmitimos información, utilamos y nos apoyamos del lenguaje oral y escrito constituyen las prácticas sociales del lenguaje, que son pautas o modos de interacción que dan sentido y contexto a la producción e interpretación de los textos orales yescritos, que comprenden diferentes modos de leer, interpretar estudiar y compartir los textos, de aproximarse a su escritura y de participar en los intercambio orales yana zarios,
Las competencias linguisticas que plantean el plany los programas de estudios 2009de español giran en tomo a la comunicación oral, la comprensión lectora y la producción de textos propios; especificamente se busca desarrollar en los alumnos
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para
aprender.
La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretarmensajes. • La comunicación afectiva y efectiva.
La utilización del lenguaje como una herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad
Al igual que la lectura, aprender a redactar supone un proceso largo y de mucho esfuerzo intelectual
En general, los avances en la producción de textos escritos estarán significativamente relacionados con las actividades didácticas que los docentes propongan a sus alumnos
Tradicionalmente, en el aula se hacian pocas actividades de escritura con propósitos comunicativos. Se daba preferencia al dictado y a la copia para luego centrarse en los aspectos ortográticos. Asimismo, era frecuente que cuando se pedia una composición libre", ésta se dejara sin revisar, obien se evaluara atendendo sob aspectos pertéricos de la escritura (casgrafia, limpieza, linealidad) y ortográficos. Sin duda, la ortografia y la presentación son importantes sin embargo, es conveniente resatar otros aspectos del texto que son centrales:
El proceso mismo de la escritura de un texto (la planeación, realización y evaluación de lo es onto).
• La coherencia y cohesión en la forma en que se aborda el tema central del texto. • La organización del texto a través de la puntuación, la selección de las diferentes oraciones, frases
palabras y la elaboración de párrafos
• Secciones ordenadas de texto, paginación, lustración, uso de recuadros yotros recursos.