Question

g. ¿Sabías que hay diversas maneras de representar una cantidad?
h. ¿Qué otras formas conoces?
i. ¿Cómo lo hizo Patty?
Observa lo que hizo Nico Abajo sta la imagen
Un grupo de 10 barras forman centena o 1 placa.
j. ¿Cuántas placas, barras y cubitos hay luego del canje que hizo Nico? Hay _____placas, _____barras y _____cubitos
¿Cuántas centenas, decenas y unidades hay en la representación que hizo Nico? Abajo La imagen , 2.- Escribe en el tablero 2 la cantidad total de limones que representa el tablero 1
: Tablero 2 Tablero 1 * Responde. a. ¿Cuántas cifras tiene el número que escribiste en el tablero?
El número 225 tiene ____cifraz. Se lee __________
b ¿Cuál es el valor posicional del dígito 5?
Corresponde al orden de las ________. Se lee ___________
¿Cuál es el valor posicional del dígito 2 que está en el medio?
Corresponde al orden de las______ Se lee ________ ¿Cuál es el valor posicional del dígito 2 de la izquierda?
Corresponde al orden de las ________Se lee______
Ahora, responde las preguntas del problema.

¿Cuántas cajas necesita Rosa si quiere llenar 100 unidades en cada una?
_____________
¿Cuántos limones hay en total?
____________​

Answer 1

Respuesta:

No c tu Busca en libros etec