Fortalecimiento y habilidades de destrezas corporales.
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Respuestas a la pregunta
Para comenzar debemos saber de qué trata el fortalecimiento y consolidación de habilidades y destrezas corporales. En el pasado, el desarrollo de las habilidades motrices era dejado al azar. Se creía que la maduración era la encargada, por sí sola, del desarrollo motor. Ahora estamos convencidos que el movimiento es el medio más importante a través del cual los niños pueden aprender más a cerca de sí mismos y del mundo que les rodea. El concepto de habilidad motriz es propio de la corriente norteamericana del “learning motor’, según la cual existen toda una serie de habilidades y destrezas que son la base a partir de la cual el individuo puede adquirir y desarrollar al máximo sus posibilidades motrices. ¿En qué consiste la habilidad? La habilidad consiste en la capacidad, adquirida por aprendizaje, para realizar una serie de acciones con las que lograr el objetivo esperado con el mínimo gasto de energía y/o tiempo. Clasificación de las habilidades A) Habilidades motrices básicas. Son decisivas para el desarrollo de los niños, entre los 6-8 años; su importancia en la evolución y desarrollo de la motricidad humana, justifica nuestro interés por ellas, y su presencia dentro de la Educación Física básica. Lo importante en el trabajo de las habilidades básicas, es la ejecución, teniendo menos importancia la precisión y la eficiencia (más propias de la Educación Física de rendimiento). B) Habilidades genéricas. Las habilidades genéricas, proceden de las habilidades básicas (combinación de dos o más), y son la base de las habilidades específicas
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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P Nuestra Señora de Fátima Asignatura: Educación Física 5to año U Fortalecimiento y consolidación de habilidades y destrezas corporales. Profesor(ra): Alumna: Lesly Orta Oriana Marte Para comenzar debemos saber de qué trata el fortalecimiento y consolidación de habilidades y destrezas corporales. En el pasado, el desarrollo de las habilidades motrices era dejado al azar. Se creía que la maduración era la encargada, por sí sola, del desarrollo motor. Ahora estamos convencidos que el movimiento es el medio más importante a través del cual los niños pueden aprender más a cerca de sí mismos y del mundo que les rodea. El concepto de habilidad motriz es propio de la corriente norteamericana del “learning motor’, según la cual existen toda una serie de habilidades y destrezas que son la base a partir de la cual el individuo puede adquirir y desarrollar al máximo sus posibilidades motrices. ¿En qué consiste la habilidad? La habilidad consiste en la capacidad, adquirida por aprendizaje, para realizar una serie de acciones con las que lograr el objetivo esperado con el mínimo gasto de energía y/o tiempo. Clasificación de las habilidades A) Habilidades motrices básicas. Son decisivas para el desarrollo de los niños, entre los 6-8 años; su importancia en la evolución y desarrollo de la motricidad humana, justifica nuestro interés por ellas, y su presencia dentro de la Educación Física básica. Lo importante en el trabajo de las habilidades básicas, es la ejecución, teniendo menos importancia la precisión y la eficiencia (más propias de la Educación Física de rendimiento). B) Habilidades genéricas. Las habilidades genéricas, proceden de las habilidades básicas
combinación de dos o más), y son la base de las habilidades específicas.
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