formulamos cinco conclusiones sobre el acceso a la educación en la época colonial
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Durante la época colonial no hubo un intento serio de educar a las mujeres. El programa de estudios, en el primer colegio quiteño, consistía en la enseñanza de aritmética, castellano, oficios como carpintería, sastrería, mecánica, y artes como pintura, dibujo o música.
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I. Solo estudiaban los hombres blancos que tenían una condición económica alta.
II. Después estudiaron hombres y mujeres, pero separado porque creían que iba a haber algo sexual.
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