Fórmula la hipótesis (la respuesta probable).
Ahora formula una hipótesis relacionado a las variables (causa y efecto) que escogiste.
v.independiente (causa): la edad
variable dependiente (efecto): capacidad pulmonar
Pregunta de indagación
¿De que manera influye la edad en la capacidad pulmonar?
Hipótesis:
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Lucas y carolina son adolescentes de 12 años que cursan 1ro de secundaria, Lucas y Calorina tienen algo en común que les gusta nadar, estudiaban en una escuela de natación. Desde que se inició la emergencia sanitaria en marzo del 2020 ellos y su familia han respetado la cuarentena, sus padres realizan trabajo remoto y ellos reciben sus clases de forma virtual y durante todo este tiempo han tenido una vida sedentaria. En los últimos meses el gobierno ha disminuido las restricciones, lo cual les animó a realizar actividad física por lo que salieron a nadar a una piscina en un campo abierto. Después de nadar 10 minutos ya se sentían muy agitados es decir respiraban muy rápido y tenían una presión en el pecho, por lo que relacionaron con los síntomas de disminución de la capacidad pulmonar que aprendieron en la clase de ciencia y tecnología por esta razón no podía nadar más, así que dejaron de nadar hasta que su respiración se normalizó.
1. A partir de la situación presentada identifica la causa y el efecto.
Causa
Efecto
2. Plantea preguntas de indagación
a.-
b.-
c.-
3. PREGUNTA DE INDAGACIÓN, VARIABLES E HIPÓTESIS
PREGUNTA PROBLEMA
(pregunta de indagación seleccionada)
VARIABLES V.I
(variable independiente) V.D.
(variable independiente) VARIABLE
INTERVINIENTE
HIPÓTESIS
(relación causa-efecto entre las V.I y V.D)
II. Propone un procedimiento, y selecciona materiales, instrumentos e información para comprobar o refutar las hipótesis
2.1 Escribe los MATERIALES E INSTRUMENTOS y las ESTRATEGIAS DE INDAGACIÓN que realizarás para obtener los datos respectivos (describe paso a paso qué acciones realizarás para tu indagación)
Actividades Descripción
1 Materiales e Instrumentos a utilizar.
2 Ahora, registra el procedimiento que vas a seguir para tomar datos, luego trata de especificar cuáles corresponderían a la variable independiente y la variable dependiente. ¿Qué harías para medir la variable independiente?
¿Qué harías para medir la variable dependiente?
III. Obtiene, organiza y registra datos fiables en función de las variables utilizando instrumentos y diversas técnicas que le permitan comprobar o refutar las hipótesis.
4. 1 Registro de datos e información (Organiza y presenta en un cuadro de doble entrada teniendo en cuenta la variable independiente y dependiente)
Tiempo de actividad física Actividad física Capacidad pulmonar (CM3)
0 min Al Inicio (sin actividad física)
10 min todos los días. Al final de la primera semana
10 min todos los días. Al final de segunda semana
IV. Interpreta los datos obtenidos en la indagación, los contrasta con las hipótesis y la información relacionada con el problema, y elabora conclusiones que comprueban o refutan las hipótesis.
4.1 Grafica los datos obtenido
4.2 Interpreta y/o comparo los datos cualitativos y/o cuantitativos obtenidos a partir de la indagación.
Hipótesis
(Copia aquí nuevamente tu hipótesis planteada) Es valida tu hipótesis
(Los resultados obtenidos durante tu indagación afirman o niegan tu hipótesis planteada) ¿Por qué?
Mi hipótesis es válida o verdadera porque:
Mi hipótesis NO es válida o es falsa porque:
V. Sustenta si sus conclusiones responden a la pregunta de indagación, si los procedimientos, mediciones y ajustes realizados contribuyeron a demostrar su hipótesis, y comunica su indagación a tu familia.
5.1 Redacta conclusiones en las cuales se evidencia el resultado de la contrastación del análisis obtenido con las hipótesis e información científica utilizada en relación al fenómeno observado.
Recuerda que tu conclusión es sobre todo una respuesta a tu pregunta de indagación fundamentada con información científica.
5.2 Evalúa y comunica el proceso y los resultados de la indagación
• ¿Qué conceptos apoyan tus conclusiones?
• ¿La estrategia diseñada ayudo a poner a prueba a hipótesis?
• ¿Qué aciertos tuviste durante tu indagación?
• ¿Qué dificultades lograste identificar en tu indagación?
• ¿Qué sugieres para mejorar la experimentación?
5.3 Bibliografía, web grafía
5.4 Comunica el proceso y los resultados de la indagación.
Una vez terminado tu informe debes subirlo al cubicol, y adjuntar fotos del procedimiento de la experimentación. (La actividad física, construcción del instrumento que mide la capacidad pulmonar.
Consideramos los resultados de la indagación y seleccionamos lo más importante que sirva de apoyo a nuestras recomendaciones para el cuidado y prevención de
Explicación:
Problema de indagación:
¿Cómo el tipo de agua afecta el crecimiento de las raíces de la cebolla?
Si el tipo de agua es de diferente color
Entonces el crecimiento de las raíces de la cebolla será menor?
Ahora, determina las variables de tu indagación.
Variable independiente (VI): el tipo de agua (causa)
Variable dependiente (VD): el crecimiento de la raíces de la cebolla (efecto)
Variable interviniente (Vi): la cantidad de agua que pondremos (efecto)
Coronita