• Forman dos grupos de opinión: aquellos que están a favor de que separe la basura y aquellos que están en contra. • Planificamos el debate que realizaremos: ¿Para que vamos a debatir? ¿Con quién vamos a debatir? ¿Cuál es nuestra postura acerca del tema del debate: a favor o en contra? ¿Por qué? ¿Que otra información necesitamos para tener más argumentos que fundamenten nuestra postura? • Forman dos grupos de opinión : aquellos que están a favor de que separe la basura y aquellos que están en contra . • Planificamos el debate que realizaremos : ¿ Para que vamos a debatir ? ¿ Con quién vamos a debatir ? ¿ Cuál es nuestra postura acerca del tema del debate : a favor o en contra ? ¿ Por qué ? ¿ Que otra información necesitamos para tener más argumentos que fundamenten nuestra postura ?
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que separen la basura
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- ya primero para que vamos a debatir?
- para sacar ideas y sacar una conclusión
- con quiénes vamos a debatir?
- con aquella persona que está en contra de lo que nosotros decimos
- cuál es nuestra postura acerca del tema del debate a favor o en contra porque?
- depende de si estás a favor porque ayuda al desarrollo del aprendizaje de los niños y si estás en contra porque eso no ayuda y afecta a las personas ya que son peligrosas e insulsas
- qué otra información necesitamos para tener más argumentos que fundamentan nuestra postura?
- ese también es sobre depende ya que si estás en contra puedes poner cómo cómo afectan las tic a las tecnologías en la vida diaria y si estás a favor sobre cómo ayudan las tecnologías a la vida diaria
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