Formación Cívica y Ética
Derecho a la libertad y adolescencia
¿En qué consiste la libertad?
¿Cómo se expresa?
¿Cuáles son sus límites?
¿Cuáles son las consecuencias de perderla?
¿De que otras maneras creen que se le niega a alguien su dignidad? Piensen en ejemplos.
¿Han visto limitadas sus libertades?
¿Cuáles? ¿Cómo han reaccionado?
¿Cómo ejercen su derecho a la libertad? Se ocupan de no dañar los derechos y las libertades de las demás personas?
¿Qué podrían hacer para defender las distintas libertades si estuvieran en riesgo?
al que me las responda bien le doy 5 estrellas
Respuestas a la pregunta
¿en que consiste la libertad?
Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad.
¿Cómo se expresa?
La libertad de expresión es un derecho humano, y se encuentra recogido en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que establece: “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser.
¿Cuáles son sus límites?
La libertad jamás fue libre. Es un concepto abstracto y en permanente cambio. Depende del significado que una sociedad concreta en una época específica quiera o pueda darle, siempre con límites (así de paradójico es vivir en sociedad). Por eso utilizamos la misma palabra para realidades muy diferentes según nos encontremos en la España actual o en la franquista, en la Alemania nazi, en Ruanda o en Qatar. Conceptos como el de libertad están en constante evolución porque nuestra individualidad está y estará siempre en permanente lucha con el resto de individualidades que conforman cualquier sociedad. Nuestra libertad está limitada desde que nacemos. Se nos imponen normas y modas, se nos imponen leyes y hasta palabras que van marcando el camino colectivo, aunque nos gusten algunas y odiemos otras, aunque nos gusten todas o las rechacemos, porque solo así ha sido posible cierta convivencia.
Dicho esto, siempre será positivo que se abran debates como los que se ponen sobre la mesa estos días, sobre la libertad de expresión, la represión o la censura. En dictaduras y gobiernos totalitarios no existe tal debate, por eso es importante que nos tomemos en serio, mientras podamos, estas oportunidades que tenemos para posicionarnos y definir entre todos lo que entendemos por libertad de expresión, lo que entendemos por delito o simple provocación, qué consideramos un insulto o una amenaza, y, llegado el caso, qué establecemos como sanción justa o proporcionada.
¿Cuáles son las consecuencias de perderla?
La privación de libertad conlleva una serie de consecuencias pues la situación de vida de la persona cambia radicalmente. La pérdida de la libre locomoción es un impacto emocional y social muy severo por el cambio involuntario abrupto de hábitos, contexto, gente, pérdida de intimidad, etc.
¿De que otras maneras creen que se le niega a alguien su dignidad? Piensen en ejemplos.
Las desigualdades hacia las personas por no saber terminología de las palabras, por el color de piel, por la manera de vestirse, etc.
Según los derechos humanos del articulo 13, toda persona nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación.
¿Han visto limitadas sus libertades?
- Si cuando a veces los maestros no me dejan opinar están limitando mi derecho a la libertad de expresión
ESPERO Y TE SIRVA LA E TOMADO DE INTERNED