fixa biomedica
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
OK
Explicación:
Se recomienda haber completado Física I y II. También se recomienda, pero no es obligatorio, haber completado ecuaciones diferenciales y Métodos Numéricos en Biomedicina. No se requiere ningún conocimiento previo sobre óptica o formación de la imagen.
Objetivos
El estudiante que termina con éxito este curso tendrá una comprensión avanzada de formación de la imagen y cómo el contraste, la resolución y la relación señal-ruido afecta a la calidad de imagen, la información cuantitativa que se puede extraer de estas imágenes y su interpretación. Los aspectos principales de la proyección de imagen (resolución, contraste y cuantificación) serán estudiados en las diferentes modalidades de imagen, o bien utilizan actualmente en las imágenes médicas o en desarrollo para su futura aplicación en la clínica. Una vez que este curso se ha completado el estudiante debe ser capaz de discutir y defender que las modalidades de imágenes son más apropiados para un caso específico, y por qué. En particular, se espera que cada estudiante tendrá una buena comprensión de lo que cada enfoque de formación de imágenes puede ofrecer en términos de sensibilidad, resolución y cuantificación; dentro de las competencias adquiridas el estudiante debe ser capaz de proponer una técnica de imagen o un conjunto combinado de técnicas de imagen enfocadas a situación de imágen médica actuales.
Competencias y resultados del aprendizaje
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Descripción de contenidos: Programa
1. Principios físicos de la adquisición de imágenes y Formación. Sensores. 2. Resolución, contraste y ruido en la Formación de la imagen 3. Tecnología Láser actual y Aplicaciones Biomédicas 4. Interacción de la Luz con Células y Tejidos 5. Principios de Microscopía Óptica y Espectroscopía 6. Imagen Funcional: Ultrasonido y Óptica combinada 7. Imagen óptica No Lineal 8. Imágenes de tejido profundo 9. Otras Modalidades de imagen y dispositivos de imagen Contenido Transversal: La estructura de un plan de negocios, un canvas y la matriz DAFO. La estructura de una propuesta de investigación. Programación Matlab / Octave.
Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías
SEMINARIOS: Debido a la gran cantidad de temas tratados y su carácter multidisciplinar, es muy recomendable que el estudiante estudie los capítulos o secciones recomendadas antes de la clase. Estos serán proporcionados al menos con una semana de antelación. 1) Seminarios: Durante las conferencias se presentará el tema propuesto, siempre fomentar el debate. 2) Sesiones de debate: Cuando el tema lo permita, se formarán sesiones de debate para resolver problemas específicos relacionados con el tema actual, con la idea principal de aumentar la comprensión del problema y el desarrollo de diferentes estrategias para resolverlo, haciendo hincapié en que casi siempre hay diferentes enfoques para el mismo problema. 3) Proyecto Biomédico. En grupos de 3-5 los estudiantes desarrollarán online.