FECHA:
HORA:
LUGAR:
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ASISTENTES A LA REUNIÓN FAMILIAR:
1.
2.
3.
4.
________________________________________________________________
AGENDA: (asunto a tratar en la reunión, estudiante debe de dirigir la reunión con la ayuda de la familia)
PRIMERO: Dialogar sobre la importancia de la gestión de los residuos sólidos en el hogar y que beneficios podrían
generar para nuestro ambiente, etc. (para ello el estudiante debe haber comprendido la información y podrá explicar
a su familia).
SEGUNDO: Tomen acuerdos en familia sobre la implementación de la guía para la gestión de residuos sólidos en casa. Preguntar
a la familia si están de acuerdo y ¿Qué acciones proponen para implementar la gestión de los residuos sólidos?
TERCERO: Establezcan que deberes asumirán cada uno de los integrantes de la familia para implementar la guía de gestión de los
residuos sólidos en el hogar.
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ACUERDOS: (según la agenda)
PRIMER PUNTO:(describe aspectos importantes del diálogo realizado con la familia)
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SEGUNDO PUNTO:
1. ¿Están de acuerdo con implementar la guía de gestión de los residuos sólidos en el hogar?
2. ¿Qué acciones proponen para implementar la gestión de los residuos sólidos? Escribe las 4 acciones que proponen.
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TERCER PUNTO: ¿Qué deberes asumirán cada uno de los integrantes dela familia para implementar la guía de gestión de los residuos sólidos en el hogar? Escribe el deber o compromiso que cada uno asumirá.
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dode hay pregunta.........
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tomas todos mis deseos, no hay nada
que me detenga ya. Me llevas, luego
sin reputación me quedo, manipulas
lo que quiero, no hay nada que me
detenga ya (ouooh) ya nada me detendrá
(soy tan libre, si estas aquí
baby, baby ya nada me detendrá...)