Explique por qué el espacio y el tiempo son formas puras de la intuición *
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Resumen: Desde la distinción Heideggeriana sobre la esencia de la técnica y la técnica en el sentido moderno se propone un abordaje sobre las instituciones educativas. El objetivo de este trabajo es reflexionar acerca de la necesidad de implementación en las instituciones educativas de un programa para la libertad. Propiciando para ello una análisis de los actuales espacio/s y tiempos/s institucionales e interrogándonos sobre la posibilidad de que se transformen en verdaderos espacios del pensar creador y tiempos de despliegue de los sentidos singulares. La respuesta de estos interrogantes suponen una toma de posición ética insoslayable para los actores institucionales que diseñan y planifican los espacio/s tiempo/s de las instituciones.
Explicación:
Palabras clave: ética, libertad, Instituciones educativas, espacio/s, tiempo/s
Recibido: julio de 2007; aceptado para su publicación: febrero 2008
La palabra actual, como la palabra antigua, está en el interior de un paréntesis en el tiempo, dentro de una forma de tiempo (...) el elemento tiempo es una dimensión constitutiva del orden de la palabra. (...) La palabra crea la resonancia de todos sus sentidos.