Historia, pregunta formulada por heavyglam, hace 6 días

explique cómo y por qué la contaminación es objeto de estudio de la geografía humana​

Respuestas a la pregunta

Contestado por alex9964
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Respuesta:

Conclusiones

La geografía es una ciencia integradora que permite formar profesionales con visión sistémica de la problemática ambiental a estudiar, por lo que sienta las bases para identificar a las alteraciones que el hombre genera en el medio físico.

La enseñanza de la geografía permite comprender el mundo, los problemas globales ambientales que lo afectan como consecuencia de la aplicación de modelos desarrollos insostenibles. Ayuda a entender los aspectos espaciales de los problemas sociales y a desarrollar un conjunto de valores sobre cuestiones ambientales: manejo de ecosistemas, participación de las comunidades en la solución de los problemas, entre otros.

Dado que los recursos naturales contenidos en los ecosistemas son bienes comunes de la sociedad y que su alteración por el aprovechamiento afecta a la sociedad, su estudio, análisis y evaluación es un tema trascendental en la responsabilidad social y por ende el aporte de la Geografía en la formación de sus egresados.

La responsabilidad social y la política ambiental son temas estrechamente relacionados, esta última desarrolla instrumentos que permiten modificar el comportamiento de las personas o la sociedad para establecer las discrepancias entre el nivel actual de calidad ambiental y el deseado.

La biogeografía, disciplina de la geografía, permite la explicación de fenómenos geográfico-ambientales a partir del concepto de sistema, tanto desde el punto de vista metodológico como del empírico. También, esta perspectiva de análisis sirve como punto de partida para extender el método de las ciencias naturales a la explicación de las relaciones entre la sociedad y la naturaleza, es decir entre los subsistemas político, económico, cultural, entre otros, en términos de homeostasis, adaptación, flujos y/o ciclos de energía, etc. De allí que la adecuación del diseño curricular a las investigaciones que den respuesta a los problemas globales coadyuvará a formar profesionales que den respuestas a las demandas de la sociedad del conocimiento, capaces de enfrentar la incertidumbre, resolver problemas de manera interdisciplinar, tomar decisiones, aprender permanentemente, manejar la información, generar conocimiento, emprender y desarrollarse con sólidos valores y de manera integral como profesional, como persona y como ciudadano.

Espero te sirva :-)

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